중·고등학교 중도탈락생을 위한 대안교육기관의 직업교육기능 강화 방안 = (A)study on the reinforcement strategies of vocational education at alternative institutions for dropout students at secondary level

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말
• 연구요약
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 내용 = 3
• 3. 연구 문제의 틀 = 4
• 4. 연구 방법 = 5
• Ⅱ. 중·고등학교 중도 탈락생 발생 현황 = 7
• 1. 중·고등학교에서의 탈락 실태 = 7
• 2. 중·고등학교 학생들이 탈락되는 과정에서 발견되는 제도적 문제점 = 21
• Ⅲ. 대안교육기관의 개요 = 25
• 1. 대안교육기관의 정의 = 25
• 2. 대안교육기관의 분류 = 29
• 3. 대안교육기관의 역사 = 31
• 4. 대안교육에 관한 정책과 법적 근거 = 34
• 5. 대안교육의 필요성 및 목적 = 39
• Ⅳ. 주요 국가의 대안교육 현황과 시사점 = 43
• 1. 미국의 대안교육 = 43
• 2. 영국의 대안교육 = 64
• 3. 프랑스의 대안교육 = 70
• 4. 시사점 = 84
• Ⅴ. 대안교육기관의 분류별 현황 = 89
• 1. 특성화 고등학교(대안교육 분야) = 89
• 2. 평생 교육시설 = 104
• 3. 도시형 대안학교 = 119
• 4. 야학 = 146
• 5. 공부방 = 152
• Ⅵ. 대안교육기관의 직업교육 프로그램의 유형과 실태 = 165
• 1. 청소년 직업체험 프로그램 = 165
• 2. 중도 탈락생을 위한 직업프로그램 = 167
• 3. 서울시 위탁 직업교육 프로그램 = 170
• 4. 학력인정 학교형태 평생교육시설의 직업교육프로그램 = 173
• 5. 산업정보학교(구 직업학교)의 위탁 직업교육 프로그램 = 174
• 6. 특성화고등학교(대안교육 분야)의 직업교육 프로그램 = 179
• 7. 인턴쉽 직업교육 프로그램 = 181
• Ⅶ. 대안교육기관의 직업교육 기능강화를 위한 정책방안 = 183
• 1. 방향 = 183
• 2. 방안 = 186
• 참고문헌 = 193
• Abstract = 196
• 부록 = 199