1 "협동학습 전략에서 소집단 구성 방법의 효과" 18 (18): 61-70, 1998b
2 "학생과 과학교사의 동기인식 조사와 이를 활용한 4E&E 순환학습모형의 과학 학습 교과" 2005
3 "학교 학습과 교육 평가" 서울: 교육과학사 1996
4 "초중고 학생의 과학 및 과학교과에 대한 태도 조사 연구" 334-340, 1993
5 "초등교사들의 개인적 과학교수 효능감과 결과에 대한 기대감의 예측변인" 7 : 71-92, 2004
6 "중학교 과학수업에서 학생 중심 활동을 강조한 협동학습과 개별학습 전략의 효과" 25 (25): 56-64, 1998a
7 "중학교 과학 영재와 일반 학생의 과학적 태도에 관한 연구" 27 (27): 368-375, 1999
8 "중학교 과학 수업에서 교사와 학생의 상호 작용에 관한 연구" 2004
9 "중고등학생 및 대학생의 과학 관련 태도에 대한 비교 연구" 21 (21): 558-565, 2001
10 "중·고등학생들의 과학 교과에 대한 학습동기의 수준 비교" 33 (33): 105-112, 2005
1 "협동학습 전략에서 소집단 구성 방법의 효과" 18 (18): 61-70, 1998b
2 "학생과 과학교사의 동기인식 조사와 이를 활용한 4E&E 순환학습모형의 과학 학습 교과" 2005
3 "학교 학습과 교육 평가" 서울: 교육과학사 1996
4 "초중고 학생의 과학 및 과학교과에 대한 태도 조사 연구" 334-340, 1993
5 "초등교사들의 개인적 과학교수 효능감과 결과에 대한 기대감의 예측변인" 7 : 71-92, 2004
6 "중학교 과학수업에서 학생 중심 활동을 강조한 협동학습과 개별학습 전략의 효과" 25 (25): 56-64, 1998a
7 "중학교 과학 영재와 일반 학생의 과학적 태도에 관한 연구" 27 (27): 368-375, 1999
8 "중학교 과학 수업에서 교사와 학생의 상호 작용에 관한 연구" 2004
9 "중고등학생 및 대학생의 과학 관련 태도에 대한 비교 연구" 21 (21): 558-565, 2001
10 "중·고등학생들의 과학 교과에 대한 학습동기의 수준 비교" 33 (33): 105-112, 2005
11 "좋은 수업에 대한 질적 연구: 중등 과학 수업을 중심으로" 23 (23): 144-154, 2003
12 "일반계 고등학생과 실업계 고등학생의 과학에 관련된 태도 조사 연구" 25 (25): 25-34, 1997
13 "생물 교육 실습생의 자기 수업에 대한 반성을 통한 수업 기술 개선 연구: 비디오 촬영과 자기 분석을 중심으로" 31 (31): 72-86, 2003
14 "사회적 상호 작용을 강조한 과학 탐구실험의 효과" 22 (22): 757-767, 2002
15 "Three studies of factors affecting the attitudes of blacks and females toward the pursuit of science and science- related careers Journal of Research in Science Teaching" 289-314, 1990
16 "Selecting appropriate attitudinal objectives for school science" 595-603, 1983
17 "Innovations in science, mathematics and technology education" 29 (29): 471-483, 1997
18 "Images of science and scientists and science education" 139-149, 1986
19 "Development of a set of scale to measure selected scientific attitudes Research in Science Education" 133-140, 1983
20 "An introduction to theory and research" 1975