RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    기독교 학문의 비전 - 가능성과 필요성 - = Vision of Christian Scholarship: Possibility and Necessity

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A104272808

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수
    인용문이 복사되었습니다.

    부가정보

    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    What should be the vision of Christian scholarship after the demise of the myth of academic neutrality in the contemporary postmodern situation? The integration of faith and scholarship is still the important principle for Christian scholarship in our pluralist and relativist culture. Contending for the uniqueness of Christian scholarship because of faith is more strategic than defending how it is possible in spite of faith. Christian scholarship must be able to present a research methodology that is interesting to non-believing scholars and to show excellence of results in order to be credible and persuasive. Active participation to scholarly traditions is necessary. It is unwise and even impossible to ignore age-old traditions and to start all over. An effort to transform the traditions with biblical perspectives is needed. Academic excellence as well as service toward God and neighbor is important for this purpose. Christian scholarship should neither fall into dogmatic hubris on the basis of faith, nor have a defeatist, avoiding attitude. Instead, Christian scholarship must hold onto a vision to overcome the opposition that regards it as “outrageous ideas” and “the academic atmosphere that makes it despair,” through excellent scholarship and contributions that.
    번역하기

    What should be the vision of Christian scholarship after the demise of the myth of academic neutrality in the contemporary postmodern situation? The integration of faith and scholarship is still the important principle for Christian scholarship in our...

    What should be the vision of Christian scholarship after the demise of the myth of academic neutrality in the contemporary postmodern situation? The integration of faith and scholarship is still the important principle for Christian scholarship in our pluralist and relativist culture. Contending for the uniqueness of Christian scholarship because of faith is more strategic than defending how it is possible in spite of faith. Christian scholarship must be able to present a research methodology that is interesting to non-believing scholars and to show excellence of results in order to be credible and persuasive. Active participation to scholarly traditions is necessary. It is unwise and even impossible to ignore age-old traditions and to start all over. An effort to transform the traditions with biblical perspectives is needed. Academic excellence as well as service toward God and neighbor is important for this purpose. Christian scholarship should neither fall into dogmatic hubris on the basis of faith, nor have a defeatist, avoiding attitude. Instead, Christian scholarship must hold onto a vision to overcome the opposition that regards it as “outrageous ideas” and “the academic atmosphere that makes it despair,” through excellent scholarship and contributions that.

    더보기

    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    학문의 중립성 신화가 깨어진 오늘의 포스트모던 상황 속에서 기독교 학문은 어떤 비전을 가져야 하는가? 신앙과 학문의 통합과 변혁은 다원주의와 상대주의 상황에서도 여전히 기독교 학문의 중요한 원리이다. 지금은 기독교 학문이 가능함을 변호하기보다는 신앙으로 인해 어떻게 독특한 학문을 할 수 있는지를 보이는 것이 전략적으로 좋다. 기독교 학문이 불신자에게도 신빙성과 설득력이 있으려면 연구 방법론과 가정이 불신자에게도 흥미롭고 결과적으로 탁월함을 보여야 한다. 이를 위해서는 무엇보다 학문 전통에의 적극적 참여가 선행되어야 한다. 수천 년의 역사를 가진 학문 전통을 무시하고 새로 시작하려 하는 것은 어리석을 뿐 아니라 사실 가능하지도 않다. 물론 학문을 기독교적 관점에서 변혁하려는 노력이 필요하다. 학문적 탁월성은 항상 중요하지만 그와 함께 학문을 통해 하나님과 이웃을 섬기려는 태도를 갖추어야 한다. 기독교 학문은 신앙을 토대로 독단적 오만에 빠져서도 안 되지만 패배주의적 소심함이나 회피적 태도에 빠질 이유가 없다. 오히려 기독교 학문이 “터무니 없는 생각”이라는 격렬한 반대나 “좌절감을 느끼게 만드는 학문적 풍토”를 넘어서는 탁월한 기여를 통해 하나님과 이웃 섬김을 실천하는 비전을 갖추어야 한다.
    번역하기

    학문의 중립성 신화가 깨어진 오늘의 포스트모던 상황 속에서 기독교 학문은 어떤 비전을 가져야 하는가? 신앙과 학문의 통합과 변혁은 다원주의와 상대주의 상황에서도 여전히 기독교 학...

    학문의 중립성 신화가 깨어진 오늘의 포스트모던 상황 속에서 기독교 학문은 어떤 비전을 가져야 하는가? 신앙과 학문의 통합과 변혁은 다원주의와 상대주의 상황에서도 여전히 기독교 학문의 중요한 원리이다. 지금은 기독교 학문이 가능함을 변호하기보다는 신앙으로 인해 어떻게 독특한 학문을 할 수 있는지를 보이는 것이 전략적으로 좋다. 기독교 학문이 불신자에게도 신빙성과 설득력이 있으려면 연구 방법론과 가정이 불신자에게도 흥미롭고 결과적으로 탁월함을 보여야 한다. 이를 위해서는 무엇보다 학문 전통에의 적극적 참여가 선행되어야 한다. 수천 년의 역사를 가진 학문 전통을 무시하고 새로 시작하려 하는 것은 어리석을 뿐 아니라 사실 가능하지도 않다. 물론 학문을 기독교적 관점에서 변혁하려는 노력이 필요하다. 학문적 탁월성은 항상 중요하지만 그와 함께 학문을 통해 하나님과 이웃을 섬기려는 태도를 갖추어야 한다. 기독교 학문은 신앙을 토대로 독단적 오만에 빠져서도 안 되지만 패배주의적 소심함이나 회피적 태도에 빠질 이유가 없다. 오히려 기독교 학문이 “터무니 없는 생각”이라는 격렬한 반대나 “좌절감을 느끼게 만드는 학문적 풍토”를 넘어서는 탁월한 기여를 통해 하나님과 이웃 섬김을 실천하는 비전을 갖추어야 한다.

    더보기

    참고문헌 (Reference)

    1 Mouw, Richard, "현재의 문화와 미래의 천국" 두란노 1992

    2 손봉호, "현대정신과 기독교적 지성" 성광문화사 1978

    3 Hermann, Kenneth, "학문에 있어서의 기독교적 조망의 의미, In 기독신앙과 전공과목" IVP 1986

    4 Kuyper, Abraham, "칼빈주의" 세종문화사 1971

    5 우종학, "추천사, In 공부하는 그리스도인" IVP 7-13, 2007

    6 Wolters, Albert, "창조. 타락. 구속" 기학연/ IVP 1992

    7 Veith Jr., "지성으로의 초대" 생명의 말씀사 2009

    8 Lewis, C. S., "전시의 학문, In 영광의 무게" 홍성사 2008

    9 이석우, "역사의 의미" 탐구당 1990

    10 Myers, David G., "신앙의 눈으로 본 심리학" IVP 1995

    1 Mouw, Richard, "현재의 문화와 미래의 천국" 두란노 1992

    2 손봉호, "현대정신과 기독교적 지성" 성광문화사 1978

    3 Hermann, Kenneth, "학문에 있어서의 기독교적 조망의 의미, In 기독신앙과 전공과목" IVP 1986

    4 Kuyper, Abraham, "칼빈주의" 세종문화사 1971

    5 우종학, "추천사, In 공부하는 그리스도인" IVP 7-13, 2007

    6 Wolters, Albert, "창조. 타락. 구속" 기학연/ IVP 1992

    7 Veith Jr., "지성으로의 초대" 생명의 말씀사 2009

    8 Lewis, C. S., "전시의 학문, In 영광의 무게" 홍성사 2008

    9 이석우, "역사의 의미" 탐구당 1990

    10 Myers, David G., "신앙의 눈으로 본 심리학" IVP 1995

    11 Wright, Richard, "신앙의 눈으로 본 생물학" IVP 1996

    12 Fraser, David A., "신앙의 눈으로 본 사회학" IVP 1995

    13 Noll, Mark, "복음주의 지성의 스캔들" 엠마오 1996

    14 강영안, "두 공동체 소속 문제로 본 그리스도인 학자의 정체성" 기독교학문연구회 18 (18): 7-36, 2013

    15 Newbigin, Lesslie, "다원주의 사회내의 복음" IVP 2007

    16 Marsden, George, "기독교적 학문 연구@현대 학문 세계" IVP 2000

    17 강영안, "기독교와 사회, 학문, 대학" 기대설 1988

    18 Blamires, Harry, "그리스도인은 어떻게 사고해야 하는가?" IVP 1986

    19 Opitz, Donald, "공부하는 그리스 도인" IVP 2007

    20 Marsden, George, "The Soul of the American University: From Protestant Establishment to Established Nonbelief" Oxford University Press 1995

    21 Heie, Harold, "The Reality of Christian Learning: Strategies for Faith-Discipline Integration" Eerdmans 1987

    22 Clouser, Roy A., "The Myth of Religious Neutrality: An Essay on the Hidden Role of Religious Belief in Theories" University of Notre Dame Press 1991

    23 Bloesch, D. G., "The Ground of Certainty: Toward an Evangelical Theology of Revelation" Eerdmans 1971

    24 Ridderbos, Herman, "The Coming of the Kingdom" The Presbyterian and Reformed Publishing Co 1962

    25 Evans, Charles Stephen, "The Calling of the Christian Scholar-Teacher In Faithful Learning and the Christian Scholarly Vocation" Eerdmans 2003

    26 Wolterstorff, Nicholas, "Reason within the Bound of Religion" Eerdmans 1984

    27 Hart, Hendrik, "Rationality in the Calvinian Tradition" University Press of America 1983

    28 Griffioen, Sander, "Pluralism and Horizons: An Essay in Christian Public Philosophy" Eerdmans 1993

    29 Löwith, Karl, "Meaning in History" University of Chicago Press 1957

    30 Eagleton, Terry, "Lunging, Flailing, Mispunching" 28 (28): 32-34, 2006

    31 Hart, Hendrik, "Introduction: The Idea of An Inner Reformation of the Sciences In Social Science in Christian Perspective" University Press of America 1988

    32 Calvin, John, "Institutes of the Christian Religion"

    33 Downing, Cyristal L., "How Postmodernism Serves (My) Faith: Questioning Truth in Language, Philosophy and Art" IVP 2006

    34 Wilkes, Peter, "Christianity Challenges the University" IVP 1981

    35 Hughies, Richard T., "Christian Faith and the Life of the Mind in Faithful Learning and the Christian Scholarly Vocation"

    36 Klapwijk, Jacob, "Bringing into Captivity Every Thought: Capita Selecta in the History of Christian Evaluations of Non-Christian Philosophy" University Press of America 1991

    37 "Augustine (397, 426). De Doctrina Christiana. 기독교 교양론"

    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2022 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2019-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2016-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2012-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2005-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.28 0.28 0.23
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.3 0.29 0.377 0.15
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼