인문학 교육의 역할과 효용성에 관한 연구 -K중학교 인문학교운영 사례를 중심으로- = A Role and Utility of Humanities and Education: Focusing on the case of management of relationship and communication program in middle school

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to show that use of humanities in educational arena can be helpful to character education, emotional relax and induction of learning motive of the youth. The relationship and communication program introduced in this thesis is organic integration of education, counseling and healing. This program has the purpose of cultivation of moral integration which helps self-examination, cultivation of the whole person which can bring up recognition, emotion and behavior in integrated manner and the pursuit of cultivation of democratic person and community spirit. As the result of operation of program, it could be confirmed that the relation and self-respect of the participating youth are enhanced. This means that humanities can help to lead the youth to ideal direction, which can be called the purpose of education. Therefore, this study will be an important practical example in seeking for point of contact of humanities and education.

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