신동엽문학공간의 에듀테인먼트 활용 연구

국문 초록 (Abstract)

이 논문은 신동엽 시공간이 가지고 있는 교육적 가치와 시 작품에 나타난 다양한 의식공간을 분석하여 디지털 에듀테인먼트스토리텔링 요소를 밝히고자 했다. 그 내용을 정리하면 다음과 같다.
⑴ 시인의 의식공간으로 나누어 본 역사의식 공간, 신화의식 공간, 민중· 현실적 의식공간은 문학교육이 가져야 하는 본래적 의미, 즉 삶에 대한 총체적 성찰과 인간다운 삶에 대한 전망을 가능케 하는 교육적 가치가 충분한 텍스트로 활용 가능하다.
⑵ 시인은 40여년 길지 않은 생을 살면서 80여 편에 달하는 시작품을 남겼는데 시적 공간 안에 다양하게 살아 숨 쉬는 인물들을 창출하여 역사의 현장을 단절이 아닌 연속적 현실로 이해하게 했다.
⑶ 다양한 문학 장르에 도전하면서 보여준 극시 형태의 스토리텔링은 이미 시인이 공간과 인물 그리고 관객의 개념을 두루 터득하고 있었기 때문으로 에듀테인먼트 스토리텔링으로 구성이 매우 용이하다.
⑷ 시인의 작품 속 역사적 의식공간은 동학농민전쟁과 한국 전쟁, 그리고 4월 학생혁명과 3ㆍ1운동 등 현장을 배경으로 삼은 역사의식이다. 신동엽의 미래지향적인 역사인식과 미적가치가 뛰어난 문학작품은 신체의 모든 감각을 동원해 직관적으로 정보를 취득하는 디지털 매체의 특성상 교육적 성취에 있어서도 만족할 만한 결과를 도출해 낼 수 있을 것이다.
문화콘텐츠 산업의 매체활용 측면에서 시나리오 각색 방법에 심혈을 기울여야 하는데 원작과 활용될 장르의 매체 특성을 정확히 파악할 필요가 있다. 문학인들의 생애나 작품을 테마로 한 공원들이 다양하게 생겨나고 있지만 텍스트가 공간에 적용되는 과정에서 건축가의 주관적 판단에 의존하다 보니 문학성이 제대로 구현되지 못하는 사례가 있다. 이러한 상황을 보더라도 신동엽의 원천 텍스트를 정확히 읽어내는 연구자가 함께하는 구성이어야 시인이 가진 문학성과 교육적 가치 등이 충분하게 구현될 것이다. 신동엽 시 공간의 에듀테인먼트 스토리텔링에서 매체서사에 따른 공간 창출을 어떻게 구축하여야 하는지가 앞으로 공간 에듀테인먼트 성패의 중요한 요인이 될 것으로 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This thesis is a study on educational value and a digital edutainment storytelling factor by analyzing various spaces of consciousness presented in poems.
Summary of the contents are as follows.
(1)Shin's space of consciousness classified to historical, mythical and democratic·realistic space is useful as a text with educational value able to predict a humanistic life and whole introspection about a life, which is an original meaning literary education should have.
(2) Shin left up to 80 pieces of poem during his life for about 40 years which was not long and he made historical scene be understood not as disconnection but as continual reality by creating people who lively lived in space of his works.
(3) Shin already widely understood concepts of space, characters and audience, so that storytelling of dramatic poetry form expressed in various genres of literary is of use for edutainment storytelling.
(4) Historical space of consciousness in his works is historical consciousness with scenes of The April 19th Revolution and the March 1st Independence Movement as backgrounds. Sin Dong-yup's future-oriented historical consciousness and his aesthetic works would derive satisfactory results in educational achievement in condition of digital media that intuitively obtain information with whole sense of body.

In terms of media use of cultural content industry, the method of scenario adaptation needs intensive care and the characteristics of each of the original text and an adapted work would be precisely identified. Some parks with themes of writers' life or works are being created. However, their literariness sometimes could not be properly implemented because of dependence on subjective judgement of the architect in process of the application from the text to space. Considering from this case, configuration needs researchers who could accurately read Shin's original text to implement his literariness and educational value fully. In the future, in edutainment storytelling of Shin Dong-yup's space, how to create the space to be built according to the media narrative would be an important factor of success in space edutainment.