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이 학술지의 논문 검색
Preschool children's perceptions on human–environment relationship: follow-up research
Cengizoğlu, Seçil; Olgan, Refika; Teksöz, Gaye Taylor & Francis 2022 p.513-534
Influences of executive functions on agility and comprehensive physical ability in kindergarteners
Aoyama, Sho; Imai-Matsumura, Kyoko Taylor & Francis 2022 p.535-544
Social ecology of mental health in children with internalizing disorders
Hanson-Cook, Blair S.; Richardson, George B. Taylor & Francis 2022 p.545-559
Soleimani, Moloud; Khosravi, Zohreh; Cheraghmollaei, Leila; Moravej, Mina Taylor & Francis 2022 p.560-579
Cao, Xiaojun; Jiang, Meiru; Ran, Guangming Taylor & Francis 2022 p.580-592
Rabinowitch, Tal-Chen; Klein, Pnina; Atira, Gila; Ben-Eliezer, Ruhama Taylor & Francis 2022 p.593-607
The effects of health counselling and follow-up care on maternal-infant attachment
Üstüner Top, Fadime; Yigitbas, Cagla; Cantürk, Pınar; Yüksel, Fatma Taylor & Francis 2022 p.608-616
Family Environment In Rural China And The Link With Early Childhood Development
Wang, Boya; Luo, Xia; Yue, Ai; Tang, Lei; Shi, Yaojiang Taylor & Francis 2022 p.617-630
Rademacher, Annika; Zumbach, Jelena; Koglin, Ute Taylor & Francis 2022 p.631-637
Is the digitalization of play technological mutation or digital evolution?
Güneş, Gökhan Taylor & Francis 2022 p.638-652
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