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      집단따돌림에 대한 집단프로그램 국내 연구 동향 분석  :  방관적 태도를 중심으로

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      https://www.riss.kr/link?id=A103130645

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      국문 초록 (Abstract)

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      본 연구의 목적은 2005년 이후 국내에 발표된 집단따돌림에 대한 집단프로그램 중 종속변인으로 방관적 태도를 포함하고 있는 연구의 동향을 분석하는 데 있다. 이를 위해 방관적 태도 중심으로 연구된 집단프로그램 논문 13편을 수집하였다. 수집된 논문을 연구대상, 독립변인, 종속변인, 연구방법 및 연구결과와 프로그램의 구성요소로 분류하여 분석하였다. 12편은 비교적 구조화된 집단프로그램이고, 1편은 또래상담을 이용한 집단프로그램이었다. 연구결과는 집단따돌림 예방프로그램이 종속변인인 방관적 태도를 개선하는 데 매우 효과적이었으며, 장기간의 학급 전체가 참여하는 집단프로그램이 집단따돌림 방관자적 태도를 개선하는 데 효과적으로 나타났다. 이상의 결과는 향후 효과적인 집단따돌림 예방프로그램 개발에 도움을 줄 수 있다는 데 의의가 있다.
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      본 연구의 목적은 2005년 이후 국내에 발표된 집단따돌림에 대한 집단프로그램 중 종속변인으로 방관적 태도를 포함하고 있는 연구의 동향을 분석하는 데 있다. 이를 위해 방관적 태도 중심...

      본 연구의 목적은 2005년 이후 국내에 발표된 집단따돌림에 대한 집단프로그램 중 종속변인으로 방관적 태도를 포함하고 있는 연구의 동향을 분석하는 데 있다. 이를 위해 방관적 태도 중심으로 연구된 집단프로그램 논문 13편을 수집하였다. 수집된 논문을 연구대상, 독립변인, 종속변인, 연구방법 및 연구결과와 프로그램의 구성요소로 분류하여 분석하였다. 12편은 비교적 구조화된 집단프로그램이고, 1편은 또래상담을 이용한 집단프로그램이었다. 연구결과는 집단따돌림 예방프로그램이 종속변인인 방관적 태도를 개선하는 데 매우 효과적이었으며, 장기간의 학급 전체가 참여하는 집단프로그램이 집단따돌림 방관자적 태도를 개선하는 데 효과적으로 나타났다. 이상의 결과는 향후 효과적인 집단따돌림 예방프로그램 개발에 도움을 줄 수 있다는 데 의의가 있다.

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