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    저널쓰기를 통한 예비특수교사의 반성적 사고와 학업성취도와의 관계 = The Relationship between Special Education Preteachers` Reflective Thinking and Academic Achievement

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    참고문헌 (Reference)

    1 강영심, "현장교육실습이 예비특수교사의 반성적 사고에 미치는 영향" 한국특수아동학회 9 (9): 1-22, 2007

    2 김갑철, "초등학교 초임교사의 수업반성을 통한 교수방법의 변화" 서울교육대학교 2001

    3 성은영, "저널쓰기를 통한 반성적사고 과정에서 나타난 교사 발문의 변화 탐색" 한국영유아교원교육학회 8 (8): 245-267, 2004

    4 이영석, "유치원 교사의 반성적 사고 경험이 반성적 사고수준과 반성적 사고과정에 미치는 영향" 미래유아교육학회 12 (12): 247-274, 2005

    5 권정숙, "유아교사의 반성적 사고 및 반성적 사고수준과 교수능력" 서울여자대학교 2002

    6 한수란, "유아교사의 반성적 사고 경험을 통한 교수행동의 변화" 한국열린유아교육학회 12 (12): 161-193, 2007

    7 안부금, "유아과학 교수실제에 대한 교사의 반성적 사고 변화 과정에 관한 연구- 반성적 저널쓰기를 중심으로 -" 미래유아교육학회 9 (9): 87-114, 2002

    8 박수옥, "수업에 대한 반성적 사고가 유아특수교사의 발문과 피드백에 미치는 영향" 4 (4): 135-157, 2004

    9 최진섭, "수업에 대한 교사의 반성적 사고가 수업행동에 미치는 효과" 한국교원대학교 1996

    10 박은혜, "수업사례활동의 효과에 관한 예비유아교사들의 평가" 22 (22): 128-147, 2002

    1 강영심, "현장교육실습이 예비특수교사의 반성적 사고에 미치는 영향" 한국특수아동학회 9 (9): 1-22, 2007

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    4 이영석, "유치원 교사의 반성적 사고 경험이 반성적 사고수준과 반성적 사고과정에 미치는 영향" 미래유아교육학회 12 (12): 247-274, 2005

    5 권정숙, "유아교사의 반성적 사고 및 반성적 사고수준과 교수능력" 서울여자대학교 2002

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    7 안부금, "유아과학 교수실제에 대한 교사의 반성적 사고 변화 과정에 관한 연구- 반성적 저널쓰기를 중심으로 -" 미래유아교육학회 9 (9): 87-114, 2002

    8 박수옥, "수업에 대한 반성적 사고가 유아특수교사의 발문과 피드백에 미치는 영향" 4 (4): 135-157, 2004

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    10 박은혜, "수업사례활동의 효과에 관한 예비유아교사들의 평가" 22 (22): 128-147, 2002

    11 조순묵, "수업반성을 통한 초등 교사의 체육교수활동 변화" 서울대학교 1997

    12 강영심, "수업과정에서 경험한 상호작용 유형에 따른 예비특수교사의 반성적 사고 변화과정" 교육연구소 7 (7): 23-44, 2006

    13 고문숙, "반성적 사고 조장 교수 방법이 유치원 예비교사의 자기평가와 반성적 사고에 미치는 영향" 14 (14): 97-115, 1994

    14 강영심, "모의수업을 통한 예비특수교사의 반성적 사고 유형과 수준" 교육연구소 5 (5): 55-80, 2004

    15 이진향, "교사의 수업개선을 위한 반성적 사고의 의미 고찰" 한국교원교육학회 19 (19): 169-188, 2002

    16 Hettich,P, "writing: Old fare or nouvelle cuisine?" 17 : 36-39, 1990

    17 Elbow,P, "The war between reading and writing-and how to end it" 12 : 94-113, 1993

    18 Hofer,B.K., "The development of epistemological theories: Beliefs about knowledge and Knowing and their relation to learning" 67 (67): 88-140, 1997

    19 Grennan,K.F, "The Journal in the classroom" 24 (24): 38-40, 1989

    20 Hynd,C.R., "Studying narrative text: The effects of annotating vs. journal writing on test performance" 29 (29): 44-54, 1990

    21 Sparks-Langer,G.M., "Reflective pedagogical thinking: How can we promote it and measure it?" 41 (41): 23-33, 1991

    22 O Connell,T., "Reflection on using journal in higher education: A focus group discussion with faculty" 31 (31): 671-691, 2006

    23 Langer,A.M, "Reflecting on Practice: using learning journals in higher and continuing education" 7 (7): 337-351, 2002

    24 Patton,M.Q, "Qualitative evaluation and research methods" Sage 1990

    25 Connor-Greene,P.A, "Making connections : Evaluating the effectiveness of journal writing in enhancing student learning" 27 (27): 44-46, 2000

    26 Van Manen,J, "Linking ways of Knowing with ways of being practical" 6 : 205-208, 1977

    27 Dewey,J, "How we think: A restatement of the relations of reflective thinking to the educative process(2nd revised edition)" D. C. Heath 1933

    28 Pultorak,E.G, "Facilitating reflective thought in novice teacher" 44 (44): 288-295, 1993

    29 Cisero,C.A, "Does reflective journal writing improve course performance?" 54 (54): 231-236, 2006

    30 Wenzlaff,T.L, "Dispositions and portfolio development: Is there a connection?" 118 (118): 564-572, 1996

    31 Calderhead,J, "Developing a framework for the elicitation and analysis of teachers' verbal reports" 13 (13): 183-189, 1989

    32 Yost D.S., "An examination of the construct of critical reflection: Implications for teacher education programming in the 21st century" 51 (51): 39-50, 2000

    33 Snyder,M., "A developmental approach to the study of teacher change: what's to be gained?" 1993

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    2016-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
    2015-12-01 등재 등재후보로 하락 (기타) KCI등재후보
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-08-26 학회명변경 한글명 : 한국정신지체아교육학회 -> 한국지적장애교육학회
    영문명 : 미등록 -> The Korean Association on Intellectual Disabilities
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    2008-06-02 학술지명변경 한글명 : 정신지체연구 -> 지적장애연구
    외국어명 : Journal of Mental Retardation -> Journal of Intellectual Disabilities
    KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2005-03-10 학회명변경 한글명 : 한국정신지체아교육연구회 -> 한국정신지체아교육학회
    영문명 : The Korean Society For The Education On Mental Retardation -> The Korean Society for the Education on Mental Retardation
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    2005-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.3 1.3 1.38
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