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      초등학교 1학년 아동을 통해 본 유치원 생활의 의미

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      참고문헌 (Reference)

      1 조상식, "현상학과 교육학" 원미사 2002

      2 이기숙, "한국 유아교육 기관의 시설ㆍ설비 기준에 관한 연구Ⅱ-시설․설비모형의 적응 및 실외환경" 문교부 1985

      3 조경자, "초등학교에 대한 유아의 인식" 한국유아교육학회 25 (25): 81-103, 2005

      4 김민진, "초등학교 1학년 아동의 입학 초기 학교생활 적응에 대한 연구" 교육과학연구소 39 (39): 181-210, 2008

      5 Creswell,J.W., "질적연구방법론" 학지사 2005

      6 임성혜, "유치원에서의 유아생활세계의 긴장과 갈등에 대한 해석학적 이해" 21 (21): 85-109, 2001

      7 임부연, "유아교사의 여성성 탐구: 돌봄과 해방 담론의 아이러니" 한국유아교육학회 26 (26): 119-143, 2006

      8 곽금주, "아동 심리평가와 검사" 학지사 2002

      9 유혜령, "소수 민족 유아의 유치원 생활 경험; 현상학적 이해" 2 (2): 139-170, 1999

      10 이정금, "산책활동 경험이 이끌어 주는 유아의 몸과 마음의 세계" 한국열린유아교육학회 12 (12): 51-74, 2007

      1 조상식, "현상학과 교육학" 원미사 2002

      2 이기숙, "한국 유아교육 기관의 시설ㆍ설비 기준에 관한 연구Ⅱ-시설․설비모형의 적응 및 실외환경" 문교부 1985

      3 조경자, "초등학교에 대한 유아의 인식" 한국유아교육학회 25 (25): 81-103, 2005

      4 김민진, "초등학교 1학년 아동의 입학 초기 학교생활 적응에 대한 연구" 교육과학연구소 39 (39): 181-210, 2008

      5 Creswell,J.W., "질적연구방법론" 학지사 2005

      6 임성혜, "유치원에서의 유아생활세계의 긴장과 갈등에 대한 해석학적 이해" 21 (21): 85-109, 2001

      7 임부연, "유아교사의 여성성 탐구: 돌봄과 해방 담론의 아이러니" 한국유아교육학회 26 (26): 119-143, 2006

      8 곽금주, "아동 심리평가와 검사" 학지사 2002

      9 유혜령, "소수 민족 유아의 유치원 생활 경험; 현상학적 이해" 2 (2): 139-170, 1999

      10 이정금, "산책활동 경험이 이끌어 주는 유아의 몸과 마음의 세계" 한국열린유아교육학회 12 (12): 51-74, 2007

      11 양옥승, "보살핌의 텍스트로서 유아교육과정 이해" 한국유아교육학회 24 (24): 247-262, 2004

      12 Fine, G. A., "Knowing chil-dren participant observation with minors" Sage Publications 1988

      13 Beekman,T., "Human science as a dialogue with children" 1 (1): 36-44, 1983

      14 Dewey,J., "Experience and education" Collier Books 1938

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      2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Child Studies KCI등재
      2003-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      2016 1.76 1.76 1.79
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.85 1.77 2.219 0.21
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