1 김수진, "활동-중심 자연적 중재 적용 훈련이 자유선택활동 일과에서의 교사의 교수 행동과 장애유아의 참여에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2005
2 이용우, "청각장애유아의 어머니에 대한 상호작용훈련이 양육태도와 언어발달에 미치는 효과" 대구대학교 대학원 1997
3 황도순, "청각장애아동의 언어와 관련된 국내외 실험연구의 내용분석" 9 (9): 89-111, 2007
4 김영욱, "청각장애아동 교육의 이해" 학지사 2007
5 이규식, "청각장애아 교육" 학지사 2005
6 정정진, "조기특수교육기관 운영의 활성화 방안" 12 : 1-35, 1995
7 이은경, "부모참여 유형별 언어장애아동 부모교육 내용고찰" 15 (15): 33-48, 2006
8 김정미, "부모-아동 반응성 상호작용 증진 프로그램 개발 및 적용효과" 중앙대학교 대학원 2000
9 이소현, "단일대상연구" 교육과학사 2000
10 Alpert, C, L., "Training parents as milieu language teachers" 16 (16): 31-52, 1992
1 김수진, "활동-중심 자연적 중재 적용 훈련이 자유선택활동 일과에서의 교사의 교수 행동과 장애유아의 참여에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2005
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