- 1.はじめに
- 2.背景と先行研究
- 3.日韓の見出しの分析
- 4.まとめと今後の課題
- <参考文献>

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2015
Japanese
학술저널
41-43(3쪽)
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「自動詞+てしまう」と「他動詞+てしまう」の 使い分けについて
「教養日本語」の教室活動一考 -学び合えるグループ・ワークの作り方-