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      졸업학년 간호대학생의 비판적 사고성향, 자아탄력성 및 간호전문직관 간의 관계 = The Relationship between Critical Thinking, Ego resilience andNursing Professionalism among Senior Nursing Students

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      https://www.riss.kr/link?id=A103595375

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to identify the relationship between critical thinking, ego resilience, and nursing professionalism among senior nursing students. Subjects were 260 nursing students from three college. Data were collected using self-report questionnaires from December 11 to 31, 2015, and analyzed using frequencies, t-test, ANOVA, pearson’s correlation, and multiple regression using SPSS WIN 21.0. Nursing professionalism was significantly positivity correlated with critical thinking and ego resilience in senior nursing students. Students with higher critical thinking and ego resilience showed higher nursing professionalism. critical thinking and ego resilience explained 41% of the total variance in nursing professionalism among senior nursing students. Therefore, to increase nursing students’ nursing professionalism, it is necessary to develop and test programs to ensure an improvement in critical thinking and ego resilience among nursing students.
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      The purpose of this study was to identify the relationship between critical thinking, ego resilience, and nursing professionalism among senior nursing students. Subjects were 260 nursing students from three college. Data were collected using self-repo...

      The purpose of this study was to identify the relationship between critical thinking, ego resilience, and nursing professionalism among senior nursing students. Subjects were 260 nursing students from three college. Data were collected using self-report questionnaires from December 11 to 31, 2015, and analyzed using frequencies, t-test, ANOVA, pearson’s correlation, and multiple regression using SPSS WIN 21.0. Nursing professionalism was significantly positivity correlated with critical thinking and ego resilience in senior nursing students. Students with higher critical thinking and ego resilience showed higher nursing professionalism. critical thinking and ego resilience explained 41% of the total variance in nursing professionalism among senior nursing students. Therefore, to increase nursing students’ nursing professionalism, it is necessary to develop and test programs to ensure an improvement in critical thinking and ego resilience among nursing students.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 졸업학년 간호대학생의 비판적 사고성향, 자아탄력성 및 간호전문직관 간의 관계를 파악하기 위하여 시도되었다. 3개교의 졸업학년 간호대학생 260명을 대상으로 자가보고식 설문지를 배부하여 2015년 12월11일부터 12월31일까지 자료수집을 하였다. SPSS WIN 21 프로그램을 이용하여 빈도, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구 결과, 졸업학년 간호대학생의 비판적 사고성향, 자아탄력성, 간호전문직관의 관계에서는 유의한 정적상관관계가 있는 것으로 나타나 비판적 사고성향과 자아탄력성이 높을수록 간호전문직관이 높은 것으로 나타났다. 비판적 사고성향과 자아탄력성이 간호전문직관에 미치는 영향을 파악하기 위해 다중회귀분석한 결과, 두 변수는 간호전문직관을 41% 설명하였다. 따라서 간호대학생들의 간호전문직관을 향상시키기 위해서 비판적 사고성향과 자아탄력성을 증진시키기 위한 교육프로그램을 개발하고 그 효과를 검증할 수 있는 연구를 제언한다.
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      본 연구는 졸업학년 간호대학생의 비판적 사고성향, 자아탄력성 및 간호전문직관 간의 관계를 파악하기 위하여 시도되었다. 3개교의 졸업학년 간호대학생 260명을 대상으로 자가보고식 설문...

      본 연구는 졸업학년 간호대학생의 비판적 사고성향, 자아탄력성 및 간호전문직관 간의 관계를 파악하기 위하여 시도되었다. 3개교의 졸업학년 간호대학생 260명을 대상으로 자가보고식 설문지를 배부하여 2015년 12월11일부터 12월31일까지 자료수집을 하였다. SPSS WIN 21 프로그램을 이용하여 빈도, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구 결과, 졸업학년 간호대학생의 비판적 사고성향, 자아탄력성, 간호전문직관의 관계에서는 유의한 정적상관관계가 있는 것으로 나타나 비판적 사고성향과 자아탄력성이 높을수록 간호전문직관이 높은 것으로 나타났다. 비판적 사고성향과 자아탄력성이 간호전문직관에 미치는 영향을 파악하기 위해 다중회귀분석한 결과, 두 변수는 간호전문직관을 41% 설명하였다. 따라서 간호대학생들의 간호전문직관을 향상시키기 위해서 비판적 사고성향과 자아탄력성을 증진시키기 위한 교육프로그램을 개발하고 그 효과를 검증할 수 있는 연구를 제언한다.

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      참고문헌 (Reference)

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      2 양선희, "교수학습방법에 따른 3개 간호대학생의 비판적 사고성향과 임상수행능력" 한국간호교육학회 15 (15): 149-158, 2009

      3 권영미, "간호학생의 간호전문직관과 전공만족, 사회성, 자아존중감간의 관계" 간호행정학회 13 (13): 285-292, 2007

      4 윤은자, "간호전문직관 측정도구 개발" 한국간호과학회 35 (35): 1091-1100, 2005

      5 신경림, "간호에서의 임상적 비판적 사고능력에 대한 개념분석" 성인간호학회 20 (20): 707-718, 2008

      6 이외선, "간호사의 감성지능과 자아탄력성이 대인관계능력에 미치는 영향" 한국산학기술학회 16 (16): 3902-3910, 2015

      7 조헌하, "간호대학생이 인지하는 간호전문직관, 간호사 이미지, 간호전문직업성 핵심요소간의 관계" 한국간호교육학회 20 (20): 548-557, 2014

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      9 지은주, "간호대학생의 자아탄력성, 의사소통능력과 문제해결능력" 한국간호교육학회 19 (19): 571-579, 2013

      10 김혜숙, "간호과정 교육프로그램이 간호대학생의 비판적 사고성향에 미치는 효과" 한국자료분석학회 17 (17): 561-574, 2015

      1 박현주, "일 간호대학생의 간호전문직관, 비판적사고 성향, 셀프리더십" 한국간호교육학회 21 (21): 227-236, 2015

      2 양선희, "교수학습방법에 따른 3개 간호대학생의 비판적 사고성향과 임상수행능력" 한국간호교육학회 15 (15): 149-158, 2009

      3 권영미, "간호학생의 간호전문직관과 전공만족, 사회성, 자아존중감간의 관계" 간호행정학회 13 (13): 285-292, 2007

      4 윤은자, "간호전문직관 측정도구 개발" 한국간호과학회 35 (35): 1091-1100, 2005

      5 신경림, "간호에서의 임상적 비판적 사고능력에 대한 개념분석" 성인간호학회 20 (20): 707-718, 2008

      6 이외선, "간호사의 감성지능과 자아탄력성이 대인관계능력에 미치는 영향" 한국산학기술학회 16 (16): 3902-3910, 2015

      7 조헌하, "간호대학생이 인지하는 간호전문직관, 간호사 이미지, 간호전문직업성 핵심요소간의 관계" 한국간호교육학회 20 (20): 548-557, 2014

      8 박완주, "간호대학생의 자아탄력성,스트레스 대처방식,교수효율성, 가족지지가 임상실습만족도에 미치는 효과: 구조방정식 모형구축" 한국간호교육학회 17 (17): 367-377, 2011

      9 지은주, "간호대학생의 자아탄력성, 의사소통능력과 문제해결능력" 한국간호교육학회 19 (19): 571-579, 2013

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      11 한상숙, "간호 전문직관에 미치는 영향 요인" 한국간호교육학회 14 (14): 73-79, 2008

      12 H. H. Hong, "The Study on the Professional Self-Concept, Ego-Resilience, Clinical Competence of Nursing Students" 2 (2): 98-106, 2014

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      14 H. J. Park, "Perceived Stress, Coping, Depression and Ego-Resilience" Korea University 1997

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      18 Block, J. H., "Development of cognition, affect, and social relation : The Minnesota symposia on child psychology. Vol.13" 39-101, 1980

      19 J. Yeun, "Development of an Instrument for the Measurement of Critical Thinking Disposition : In Nursing" Catholic University 2004

      20 J. Y. Lee, "Correlations Between Self-Leadership, Critical Thinking Disposition and Problem Solving Process in a Diploma Nursing Students" 13 (13): 241-253, 2012

      21 E. C. Klohnen, "Conceptual analysis and measurement of construct of ego-resiliency" 70 : 1067-1079, 1996

      22 H. S. Kang, "Comparative Study on the Clinical Competence and Nursing Professionalism of Clinical Practice among Nursing Students" 3 (3): 511-519, 2015

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      24 Y. S. Ham, "Affecting Factors of Nursing Professionalism Perceived by Senior Nursing Students" Inha University 2011

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      2016-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.33 0.33 0.32
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.33 0.32 0.407 0.14
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