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      과학과 교육실습의 SSCS 모델 적용 및 효과 = A Study of Implementation of SSCS Effects on Pre-Service Science Teachers' Student Teaching

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      참고문헌 (Reference)

      1 박성혜, "초등학교 교사들의 과학교수방법에 영향을 미치는 과학에 대한 학문적 배경 과학교수에 대한 태도 과학교수효능에 대한 신념의 상호관계성 조사" 4 : 542-561, 20

      2 손영민, "지식 기반 사회의 교사교육을 위한 PDS" 11 (11): 77-100, 2001

      3 이학동, "중학교 과학교사 양성을 위한 교육과정 개선 방안" (1) : 1-17, 1989

      4 박성혜, "중등과학교사들의 교수법 및 자기효능감과 태도에 따른 교과교육학지식" 26 (26): 122-131, 2006

      5 염지숙, "유아교육실습: 예비교사들의 경험 이야기" 한국교원교육학회 20 (20): 223-248, 2003

      6 백성혜, "사범대학 화학교사 양성 프로그램에 대한 탐색" 한국교원대학교 과학교육연구소 9 (9): 2005

      7 윤기옥, "반성적 교육실습 프로그램에 대한 협력교사 교생의 지각 분석" 14 (14): 317-345, 2001

      8 윤혜경, "물리교육 전공 학생들의 교육실습 과정 사례 연구" 17 (17): 289-299, 1997

      9 김동연, "문제해결식 교수방법이 학생의 성취도 과학 활동 인식에 미치는 효과" 서울대학교 1996

      10 권낙원, "교육실습의 이론적 고찰" 17 : 65-81, 2001

      1 박성혜, "초등학교 교사들의 과학교수방법에 영향을 미치는 과학에 대한 학문적 배경 과학교수에 대한 태도 과학교수효능에 대한 신념의 상호관계성 조사" 4 : 542-561, 20

      2 손영민, "지식 기반 사회의 교사교육을 위한 PDS" 11 (11): 77-100, 2001

      3 이학동, "중학교 과학교사 양성을 위한 교육과정 개선 방안" (1) : 1-17, 1989

      4 박성혜, "중등과학교사들의 교수법 및 자기효능감과 태도에 따른 교과교육학지식" 26 (26): 122-131, 2006

      5 염지숙, "유아교육실습: 예비교사들의 경험 이야기" 한국교원교육학회 20 (20): 223-248, 2003

      6 백성혜, "사범대학 화학교사 양성 프로그램에 대한 탐색" 한국교원대학교 과학교육연구소 9 (9): 2005

      7 윤기옥, "반성적 교육실습 프로그램에 대한 협력교사 교생의 지각 분석" 14 (14): 317-345, 2001

      8 윤혜경, "물리교육 전공 학생들의 교육실습 과정 사례 연구" 17 (17): 289-299, 1997

      9 김동연, "문제해결식 교수방법이 학생의 성취도 과학 활동 인식에 미치는 효과" 서울대학교 1996

      10 권낙원, "교육실습의 이론적 고찰" 17 : 65-81, 2001

      11 한은주, "교육실습의 실태조사 및 개선방향:과학교과 교육실습을 중심으로" 1994

      12 이선경, "교육실습에서 교실수업에 대한 과학교육전공 학생들의 고려사항" 21 (21): 105-131, 2004

      13 이용숙, "교육대학 교육실습의 현황과 개선방안 연구" 한국교육개발원 1988

      14 이학동, "과학교사의 양성 임용 재교육에 대한 개선 방향" 16 (16): 103-120, 1996

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      37 Ponte, J., "Analysing practice in preservice mathematics teacher education" 3 : 16-27, 2001

      38 Pizzini, "A rationale for and the development of a problem solving model of instruction in science education" 523-534, 1989

      39 Shepardson, "A comparison of the classroom dynamics of a problem solving and traditional laboratory model of instruction using path analysis Journal of Research in Science Teaching 29" 243-258, 1992

      40 Shepardson, "A comparison of student perceptions of science activities within three instructional approaches" 127-131, 1993

      41 Slatter, "A case study exploration of development in preservice science teachers" (rthfield) : 47-73, 1993

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