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- Ⅰ. 緖論
- 가. 硏究의 必要性
- 나. 硏究의 目的 및 實行課題
- 다. 用語의 定義
- 라. 硏究의 範圍 및 弱點
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부가정보
목차 (Table of Contents)
- Ⅰ. 緖論
- 가. 硏究의 必要性
- 나. 硏究의 目的 및 實行課題
- 다. 用語의 定義
- 라. 硏究의 範圍 및 弱點
- Ⅱ. 理論的 基低
- 가. 學習 不適應 行動에 관한 變因考察
- 나. 正的强化 誘引에 관한 變化
- 다. 强化 스케쥴로서 그림일기의 性格
- Ⅲ. 硏究方法
- 가. 硏究對象
- 나. 硏究期間
- 다. 硏究節次
- 라. 精的强化를 통한 敎室行動 適應障碍 解消
- 마. 行動矯正을 위한 正的强化의 反應觀察
- Ⅳ. 結果의 解釋 및 考察
- 가. 結果의 解釋
- 나. 結果의 考察
- Ⅴ. 要約 및 結論
- 參考文獻
- 附錄
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