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    ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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    바람직한 화법 교육과정 구조와 내용 체계 연구 = Structure and Content of Hawbeop

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    In this paper, I show a structure and contents of Hawbeop(a Korean name of a subject of speech communication in highschool) on the base of the character of oral communication and some needs of Korean present society. Oral communication and written communication is basically differ, so the education of oral communication should be differ from that of written communication. The former should focus on communication not language itself. Hawbeop abilities are ability of `discourse perform, interpersonal relation, making decision in group, speech in public, ethics.` The curriculum system of Hawbeop should be something like below.
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    In this paper, I show a structure and contents of Hawbeop(a Korean name of a subject of speech communication in highschool) on the base of the character of oral communication and some needs of Korean present society. Oral communication and written com...

    In this paper, I show a structure and contents of Hawbeop(a Korean name of a subject of speech communication in highschool) on the base of the character of oral communication and some needs of Korean present society. Oral communication and written communication is basically differ, so the education of oral communication should be differ from that of written communication. The former should focus on communication not language itself. Hawbeop abilities are ability of `discourse perform, interpersonal relation, making decision in group, speech in public, ethics.` The curriculum system of Hawbeop should be something like below.

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