문제해결학습 모형을 적용한 표현활동 수업개선을 위한 실행연구 = An Action Research for Improving Creative Dance Teaching Based on Problem Solving Learning

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to improve dance classes in Elementary schools. This article was an Action Research so dance teaching planning was made based on Problem solving learning and it was applied to dance class and it had been reflective course to improve education field. The whole schedule was as follows: first, Three creative dance teachings were planned, applied to dance classes and the teacher and I reflected on what she had done. Second, based on the results the same courses were planned. Every dance class was recorded, interviews with students and teachers were recorded and some papers relevant to classes were analyzed as qualitative methods.
The research results showed us both of students and teacher were changed. Students changed their cognition about dance classes, realized the joy of creating movements and developed their abilities of creation, problem solving and artistic expression. The teacher got understanded principles of creative dance and movement-problem solving and made practice of teaching methods. Most of all, the most important thing was she got confidence of creative dance teaching. She made constant effort to resolve her own problems about teaching methods. Also she realized it need to assume critical attitude toward own teaching methods

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