SATIS Project의 "해변견학" 단원의 소개

국문 초록 (Abstract)

과학 교육에서 정기적인 교실 과학 활동 외에 야외 관찰 및 견학, 암석, 동･식물의 수집 및 채집, 해양탐사 등 야외 자연 활동이 필요하다. 자연환경의 견학은 그 견학으로부터 얻은 많은 이익과 더불어 부득이하게 일어나는 환경적 손상을 견주어 볼 수 있다. 여기서 SATIS Project 8-14(Box 2:3-5) 해변 견학(Visiting the seashore)은 특별한 야외 활동의 한가지 사례이다. 그러나 특수한 해변 견학의 활동은 다른 야외 견학 활동에서도 또한 공통되는 문제점이 있는 것이다. 이와 유사한 야외, 견학활동은 견학시 아동들이 어떠한 방법과 마음가짐을 하여야 될 것인가에 많은 시사점을 준다. 그리고 이 단원을 통하여 학생 등은 자연의 생명 보존, 환경 보존을 위한 자기 나름의 새로운 인식을 하게 된다.
* 특수 환경에서의 생명 연구하기
* 불필요한 것은 수집 안하기
* 식물과 동물의 견식 있는 취급
* 환경에 살아 있는 것들을 되돌려 놓아주기
이 단원은 일련의(선택 가능성이 있는, 또는 그것만으로 사용 가능한) 활동들을 통해 훌륭한 야외실습을 발전시키게 된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 해변견학
• Ⅱ. 내용
• Ⅲ. 목표
• Ⅳ. 교육과정 초점
• Ⅴ. 단원의 운영
• Ⅵ. 교사지침