1 조용환, "현존재. 기오재공동학습 자료. jyh110111"
2 유혜령, "현상학적 글쓰기: ‘형언할 수 없는 그 무엇’이 살아나는 공간 만들기" 한국교육인류학회 17 (17): 1-34, 2014
3 이진경, "파격의 고전 : 심청은 보았으나 길동은 끝내 보지 못한 것" 글항아리 2016
4 전현욱, "초등학교 30대 기혼 여성 부장교사의 학교생활에 관한 연구: 소규모 학교를 중심으로" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 263-288, 2016
5 오제은, "첫 아이 출산 후 남편이 경험한 가족관계 변화에 대한 현상학적 연구" 대한가정학회 49 (49): 73-83, 2011
6 Heidegger, M., "철학에의 기여 : 생생한 고유화로부터" 새물결 2015
7 조광제, "철학라이더를 위한 개념어 사전 : 서양철학의 역사를 움직인 주요 개념80" 생각정원 2012
8 서동욱, "차이와 타자 : 현대 철학과 비표상적 사유의 모험" 문학과지성사 2000
9 조용환, "질적 연구논문의 작성과 평가" 서울대학교 교수학습개발센터 [서울, 대한민국] 2011
10 Merleau-Ponty, M., "지각의 현상학" 문학과지성사 2002
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11 이경희, "중등 기혼 여교사의 직무특성, 직장-가정 갈등 및 직업몰입의 관계에대한 연구" 50 : 163-180, 2004
12 Heidegger, M., "존재와 시간" 동서문화사 1998
13 Sartre, J-P., "존재와 무" 동서문화사 2009
14 전가일, "의료화된 조산 체험의 의미 탐구" 한국교육인류학회 18 (18): 105-152, 2015
15 Montgomery, H., "유년기 인류학" 연암서가 2015
16 이근영, "영아모의 자녀양육지식 수준에 대한 연구" 한국열린유아교육학회 9 (9): 45-63, 2004
17 권경숙, "영아를 보육하는 초보 어머니들의 양육 특성과어려움에 관한 질적 연구" 한국열린유아교육학회 13 (13): 229-255, 2008
18 정미라, "영아기 자녀를 둔 어머니가 경험하는양육지원에 대한 질적연구" 한국유아교육학회 33 (33): 163-189, 2013
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20 Levinas, E., "시간과 타자" 동서문화사 1996
21 이해인, "서로 사랑하면 언제라도 봄" 열림원 1999
22 정은경, "생후 36개월 미만아 자녀를 둔 부모의 부모되기 경험의 의미" 미래유아교육학회 16 (16): 87-108, 2009
23 이하정, "생태적 교육배경을 지닌 부모의 부모 되기 경험의 의미: 잉태준비기·임신·출산·양육과정을 중심으로" 한국생태유아교육학회 14 (14): 51-77, 2015
24 조용환, "사회화와 교육 : 부족사회 문화전승 과정의 교육학적 재검토" 교육과학사 1997
25 박찬국, "들길의 사상가, 하이데거" 그린비 2013
26 김영란, "나는 일하는 엄마다" 르네상스 2013
27 조용환, "기오재공동학습 자료 jyh20121023"
28 조용환, "고등학생의 학업생활과 문화연구" 한국교육개발원 2009
29 Husserl, E., "경험과 판단 : 논리학의 발생론 연구" 민음사 2009
30 서덕희, "“나를 넘어선다는 것” : 홈스쿨링을 통해 본 ‘부모-되기’의 교육적 의미" 한국교육철학회 (41) : 121-153, 2010
31 Berbum, V., "Woman To Mother, A Transformation" Bergin & Garvey Publishers 1989
32 Wood, S., "The Degradation of work?: skill, deskilling, and the labour process" Hutchinson Radius 1982
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