행동 기능 교수․학습 모형과 스키마 활용을 통한 다문화 이중 언어 강사 발음 지도 사례 연구 = Teaching Method of Korean Pronunciation to the Bilingual Teachers by Action Skill Teaching and Learning Model and Schema

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is difficult to learn the secondary language after children period. Especially,if the two languages are not similar to each other it is more difficult to learn.
Unfortunately the Korean is not similar to any other language. So it is difficult for foreign to learn the Korean. It is same to the people who live in Korea after marring with her Korean husband.
But there are some same or similar pronunciations between the Korean and their mother tongue, and between the Korean and the English that the most of people learned the English in their mother country. So we can use those contents to teach the Korean to them. It is the method that I used background knowledge, schema.
There is the other method that I used to teach the Korean pronunciation to the bilingual teachers. It is the model, Action Skill Teaching-Learning Model. It is the model that learn pronunciations by physical drill. We can learn the pronunciations by practicing the sounds over again. So I used the model in the teaching the bilingual teachers.
After the teaching by that method I got the effective result. The bilingual teachers could pronounce the Korean pronunciation more well than before learning.

국문 초록 (Abstract)

언어형성기가 지난 성인이 자기가 모국어를 배웠던 곳을 떠나 다른 언어권에가서 다른 언어를 배운다는 것은 쉽지 않다. 그러나 모국어가 목표어와 비슷한경우라면 쉽게 배울 수 있을 것이다. 그러나 한국어와 유사한 언어는 없다. 그렇지만 한국어 발음을 학습하는데 있어서는 한국어 발음과 유사한 모국어 발음은있으며, 또 이미 알고 있는 영어 발음도 있기 때문에 이들을 활용하여 한국어발음을 배운다면 좀 더 한국어 발음을 쉽게 이해하고, 배울 수 있을 것이다. 그래서 스키마를 활용한 지도가 필요하다. 그리고 이러한 발음은 한두 번 했다고 해서익혀지는 것이 아니므로 발음이 입에 익을 때까지 반복하여야 하고, 또 음절의발음에서 단어의 발음, 문장의 발음까지 잘 할 수 있어야 한다. 그래서 그러한학습에 적합한 행동 기능 교수·학습 모형을 활용하여 지도할 필요가 있다. 이논문은 이러한 관점에서 연구하고 지도한 사례를 제시한 것이다. 그러한 방법에따른 지도 결과 초기에 발음을 잘 하지 못했던 이중 언어 강사들도 발음에 많은개선이 있게 되었다.

참고문헌 (Reference)

1 김선정, "한국어 표현교육론" 형설출판사 2010

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6 방통대 평생교육원, "외국어로서의 한국어교육학" 방통대출판부 2005

7 김선정, "외국어로서의 한국어 발음 교육론" 도서출판 박이정 2006

8 류성기, "예비교사 및 현장교사를 위한 초등 말하기 듣기 교육론" 박이정 2009

9 문체부, "국어어문규정집" 대한교과서주식회사 1988

10 교과부, "교사용지도서 초등학교 국어 2-1" 미래엔컬쳐그룹 2009

11 류성기, "(개정판)초등 문법 교육의 내용과 방법" 박이정 2013