무용동작치료가 정신지체아의 기초체력과 적응행동에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 무용동작치료 프로그램이 정신지체아동의 기초체력과 적응행동에 미치는 효과를 밝히는데 그 목적이 있으며, 이러한 목적을 달성하기 위하여 초등학교 특수학급 정신지체아동 6명을 대상으로 이들의 특성과 수준에 맞게 구안된 무용동작치료 프로그램을 20주간 적용하여 기초체력(근력, 순발력, 유연성, 평형성)과 적응행동(사회적 적응행동, 실제적 적응행동)의 변화를 알아본 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다.
첫째, 무용동작치료 프로그램은 기초체력 변인 중 순발력(33.91%)과 유연성(56.70%)에서 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 반면에 근력(1.76%)과 평형성(9.25%)은 효과가 없는 것으로 나타나, 기초체력에서는 순발력과 유연성에서만 무용동작치료 프로그램이 효과적이었다.
둘째, 무용동작치료 프로그램은 적응행동(사회적 적응행동, 실제적 적응행동)에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다.
사회적 적응행동 변인에서는 사회성일반(34.28%), 놀이활동(29.29%), 대인관계(34.88%), 책임감(26.61%), 규칙과 법(37.83%)에서 유의한 변화가 있는 것으로 나타났다. 반면 자기존중(4.34%)과 자기보호(3.70%)에서는 유의한 변화가 없는 것으로 나타났다.
그리고 실제적 적응행동 변인에서는 화장실이용(27.18%), 먹기(30.37%), 옷입기(29.23%), 식사준비(35.95%), 집안정리(29.29%) 모두에서 유의한 변화가 있는 것으로 나타났다.
위와 같은 연구 결과들을 종합해 볼 때, 무용동작치료 프로그램은 정신지체아동들의 기초체력과 적응행동에 커다란 영향을 미친 것으로 나타났다.
따라서 이러한 무용동작치료 프로그램을 지속적이고 규칙적으로 실시한다면, 기초체력과 적응행동의 향상은 물론 제한된 공간에서 주로 생활하는 정신지체아동들의 억압된 감정과 스트레스를 풀어 주고 균형 있는 신체발달을 이룰 수 있을 것이라 생각된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to specify the influence of dance movement therapy on mentally retarded children's physical strength and social adjustment. For this purpose, six mentally retarded elementary school students in special education classes were selected. They participated in a 20-week dance movement therapy program that fit their characteristics and development levels and the changes in their physical strength (muscular strength, agility, flexibility, and balance) and social adjustment (social adjustment and life adjustment) were examined. The following are the findings of this study:
First, dance movement therapy program had significant impact on agility (33.91%) and flexibility (56.70%) among the variables of physical strength. However, it had no influence on muscular strength (1.76%) and balance (9.25%). This program was effective only on agility and flexibility.
Second, dance movement therapy program had significant impact on adjustment (social adjustment and life adjustment). In social adjustment, it had significant impact on general social skills (34.28%), playing (29.29%), interpersonal relationships (34.88%), responsibility (26.61%), rules and laws (37.83%). However, it had no impact on self-respect (4.34%) and protection (3.70%). In life adjustment, this program was influential on using restroom (27.18%), eating (30.37%), putting on clothes (29.23%), preparing meals (35.95%), and organizing surroundings (29.29%).
Reflecting on the above findings, dance movement therapy program was highly influential on mentally retarded children's physical strength and adjustment. If this program is applied consistently and regularly, it would contribute to improving mentally retarded children's physical strength and adjustment and relieving their stresses from being confined in limited spaces.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 4
• 3. 연구의 제한점 = 4
• 4. 용어의 정의 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 정신지체아의 특성 = 7
• 2. 정신지체아의 체력 및 운동수행능력 = 9
• 3. 정신지체아의 적응행동 = 11
• 4. 무용동작치료 = 14
• Ⅲ. 연구 방법 = 16
• 1. 연구대상 = 16
• 2. 연구설계 = 17
• 3. 연구도구 = 18
• 4. 연구절차 = 21
• 5. 자료처리 = 21
• Ⅳ. 결과 및 해석 = 22
• 1. 기초체력 = 22
• 2. 적응행동 = 31
• Ⅴ. 결론 = 57
• 참고문헌 = 59
• ABSTRACT = 62