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    1981年度 活動報告

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    금년도 본 연구소는 개칭과 학생생활연구소의 발전계획수립, 부장과 연구원임명을 통해 의욕적으로 본소를 운영하고자 노력하였다. 그러나 아직 제반시설의 불비로 인해 학생들의 요구를 만족스럽게 충족시키지 못하고 있는 실정이다. 금년도를 결산하면서 크게 대두된 문제로는 신입생에 대한 학생생활연구소의 활용을 적극적으로 권장해야만 한다는 것이다. <표-1>과 <표-2>에서 나타난 바와 같이 1학년 학생이 검사·상담을 한 빈도는 2,3학년 학생에 비해 매우 저조하다. 신입생은 대학생활을 처음 시작하면서 야기되는 문제가 2,3학년 학생에 비해 많음에도 불구하고 본소의 활용이 저조한 것은 본 연구소에 대한 인식이 제대로 되어있지 않음을 지적해주는 것이라 하겠다. 따라서 차기년도부터는 신입생 오리엔테이션에서 본소가 실시하는 검사·상담·정보제공에 대한 적극적이고 상세한 안내가 있어야 하겠다.
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    금년도 본 연구소는 개칭과 학생생활연구소의 발전계획수립, 부장과 연구원임명을 통해 의욕적으로 본소를 운영하고자 노력하였다. 그러나 아직 제반시설의 불비로 인해 학생들의 요구를 ...

    금년도 본 연구소는 개칭과 학생생활연구소의 발전계획수립, 부장과 연구원임명을 통해 의욕적으로 본소를 운영하고자 노력하였다. 그러나 아직 제반시설의 불비로 인해 학생들의 요구를 만족스럽게 충족시키지 못하고 있는 실정이다. 금년도를 결산하면서 크게 대두된 문제로는 신입생에 대한 학생생활연구소의 활용을 적극적으로 권장해야만 한다는 것이다. <표-1>과 <표-2>에서 나타난 바와 같이 1학년 학생이 검사·상담을 한 빈도는 2,3학년 학생에 비해 매우 저조하다. 신입생은 대학생활을 처음 시작하면서 야기되는 문제가 2,3학년 학생에 비해 많음에도 불구하고 본소의 활용이 저조한 것은 본 연구소에 대한 인식이 제대로 되어있지 않음을 지적해주는 것이라 하겠다. 따라서 차기년도부터는 신입생 오리엔테이션에서 본소가 실시하는 검사·상담·정보제공에 대한 적극적이고 상세한 안내가 있어야 하겠다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • Ⅰ. 검사실시와 해석
    • Ⅱ. 상담
    • Ⅲ. 정보제공
    • Ⅳ. 연구활동
    • 목차
    • Ⅰ. 검사실시와 해석
    • Ⅱ. 상담
    • Ⅲ. 정보제공
    • Ⅳ. 연구활동
    • Ⅴ. 결언
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