1 성태제, "현대교육평가" 학지사 2002
2 황정규, "학교학습과 교육평가" 교육과학사 2002
3 교육부, "초등학교 교육과정 해설(Ⅳ)" 1997
4 한금윤, "의사소통 활동으로서 논술 교육의 방향 연구" 한국문학연구학회 (32) : 39-70, 2007
5 정혁, "물리 개념을 주제로 한 11학년 학생의 과학글쓰기 분석" 서울대학교 2003
6 한국교육과정평가원, "논술‧면접 지도 요령"
7 이재승, "글쓰기 교육의 원리와 방법-과정 중심 접근-" 교육과학사 2002
8 이덕환, "근거를 제시할 수 있는 주제를 선택하라-과학논술대회 종합 심사평" 동아사이언스 2005
9 천재훈, "과학적 사고력 향상을 위한 과학글쓰기 활동" 경상대학교 2006
10 한국교육과정평가원, "과학과 교육과정 개선 방안연구" 2005
1 성태제, "현대교육평가" 학지사 2002
2 황정규, "학교학습과 교육평가" 교육과학사 2002
3 교육부, "초등학교 교육과정 해설(Ⅳ)" 1997
4 한금윤, "의사소통 활동으로서 논술 교육의 방향 연구" 한국문학연구학회 (32) : 39-70, 2007
5 정혁, "물리 개념을 주제로 한 11학년 학생의 과학글쓰기 분석" 서울대학교 2003
6 한국교육과정평가원, "논술‧면접 지도 요령"
7 이재승, "글쓰기 교육의 원리와 방법-과정 중심 접근-" 교육과학사 2002
8 이덕환, "근거를 제시할 수 있는 주제를 선택하라-과학논술대회 종합 심사평" 동아사이언스 2005
9 천재훈, "과학적 사고력 향상을 위한 과학글쓰기 활동" 경상대학교 2006
10 한국교육과정평가원, "과학과 교육과정 개선 방안연구" 2005
11 이호진, "과학 글쓰기에 나타나는 초등 학생의 선행 개념 및 오개념" 이화여자대학교 2005
12 지영숙, "‘지구와 달’단원에서 초등학생들의 과학 글쓰기 활동 효과" 청주교육대학교 2006
13 Martin, R. M., "Scientific thinking" Broadview Press 1997