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      대학과 지역사회가 협력을 강화하는 기제로써 대학의 사회적 책임(USR) 연구 = The Study of the University Social Responsibility as a Mechanism for Strengthening Partnership between Universities and Communities

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      https://www.riss.kr/link?id=A107376086

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The university's roles and responsibilities is now more important than ever, and it is intended to examine the historical background and development process of the University social responsibility(USR). In addition, the purpose of this study is to analyze the differences between social service and social contribution at universities used in university societies and reveal that social responsibility and social contribution, which are the common terms in university society in our country, are the same concepts. We would like to realign that university social service is evolving a engaged university, which is a mission of civilization history. In the case of Korea, It also seeks to re-examine social contributions that is the purpose of the university specified in the Higher Education Act in Korea. Through this, It is able to see that the university evaluation was internalized as a mechanism to strengthen the University Social Responsibility of accountability based on the Higher Education Act. The University Social Responsibility, which utilizes the university's diverse human, material and technical skills to solve regional and university issues, instills neighborhood revitalization in the local and university community and tackles global challenges.
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      The university's roles and responsibilities is now more important than ever, and it is intended to examine the historical background and development process of the University social responsibility(USR). In addition, the purpose of this study is to ana...

      The university's roles and responsibilities is now more important than ever, and it is intended to examine the historical background and development process of the University social responsibility(USR). In addition, the purpose of this study is to analyze the differences between social service and social contribution at universities used in university societies and reveal that social responsibility and social contribution, which are the common terms in university society in our country, are the same concepts. We would like to realign that university social service is evolving a engaged university, which is a mission of civilization history. In the case of Korea, It also seeks to re-examine social contributions that is the purpose of the university specified in the Higher Education Act in Korea. Through this, It is able to see that the university evaluation was internalized as a mechanism to strengthen the University Social Responsibility of accountability based on the Higher Education Act. The University Social Responsibility, which utilizes the university's diverse human, material and technical skills to solve regional and university issues, instills neighborhood revitalization in the local and university community and tackles global challenges.

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      국문 초록 (Abstract)

      이 연구는 대학의 시대적 사명이 그 어느 때보다 중요한 지금, 대학의 역할과 책임에 대한 역사적 조명을 통해 대학의 사회적 책임(USR) 등장 배경과 발전 과정에 대해 살펴보고자 한다. 더 나아가 대학 사회에서 사용되고 있는 대학 사회봉사와 사회공헌의 차이점을 분석하고, 현재 우리나라 대학 사회에서 일반화된 용어인 사회적 책임과 사회공헌이 동일한 개념이라는 것을 밝히고자 한다. 또한 외국 사례 분석을 통해 대학 사명 전 단계인 사회봉사가 문명사적 사명인 지역협력 대학으로 발전하고 있음을 확인하고자 한다. 이를 통해 우리나라 고등교육법에 명시된 대학의 목적인 사회공헌을 재조명하고, 고등교육법에 근거한 대학의 사회공헌 책무성을 강화하는 기제로써 대학평가를 내실화하는 방안을 제시하고자 한다. 이는 지역 및 대학의 현안 해결을 위한 대학의 다양한 인적, 물적, 기술 등을 활용한 대학의 사회공헌이 지역 및 대학 사회에 활력을 불어넣고, 전 지구적 난제(難題)를 해결하는 데 기여하기 때문이다.
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      이 연구는 대학의 시대적 사명이 그 어느 때보다 중요한 지금, 대학의 역할과 책임에 대한 역사적 조명을 통해 대학의 사회적 책임(USR) 등장 배경과 발전 과정에 대해 살펴보고자 한다. 더 나...

      이 연구는 대학의 시대적 사명이 그 어느 때보다 중요한 지금, 대학의 역할과 책임에 대한 역사적 조명을 통해 대학의 사회적 책임(USR) 등장 배경과 발전 과정에 대해 살펴보고자 한다. 더 나아가 대학 사회에서 사용되고 있는 대학 사회봉사와 사회공헌의 차이점을 분석하고, 현재 우리나라 대학 사회에서 일반화된 용어인 사회적 책임과 사회공헌이 동일한 개념이라는 것을 밝히고자 한다. 또한 외국 사례 분석을 통해 대학 사명 전 단계인 사회봉사가 문명사적 사명인 지역협력 대학으로 발전하고 있음을 확인하고자 한다. 이를 통해 우리나라 고등교육법에 명시된 대학의 목적인 사회공헌을 재조명하고, 고등교육법에 근거한 대학의 사회공헌 책무성을 강화하는 기제로써 대학평가를 내실화하는 방안을 제시하고자 한다. 이는 지역 및 대학의 현안 해결을 위한 대학의 다양한 인적, 물적, 기술 등을 활용한 대학의 사회공헌이 지역 및 대학 사회에 활력을 불어넣고, 전 지구적 난제(難題)를 해결하는 데 기여하기 때문이다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "한양대학교"

      2 이진한, "필 배티 THE 편집장 인터뷰 4차 산업혁명시대에는 봉사하는 대학이 세상바꿀 것"

      3 조지영, "지역발전에 있어 대학의 역할에 관한 연구 : 고려대학교, 한신대학교, 동덕여자대학교를 중심으로" 고려대학교 대학원 2014

      4 "영국 국가지역협력조정센터"

      5 "서울대학교 글로벌사회공헌단"

      6 연세대학교 홍보팀, "반기문 전 유엔 사무총장, 글로벌사회공헌원 명예원장 취임"

      7 "미국 위스콘신주립대학교"

      8 "미국 세컨드네이처"

      9 "동국대학교 참사람사회공헌센터"

      10 한국대학평가원, "대학평가총람" 한국대학교육협의회 한국대학평가원 2016

      1 "한양대학교"

      2 이진한, "필 배티 THE 편집장 인터뷰 4차 산업혁명시대에는 봉사하는 대학이 세상바꿀 것"

      3 조지영, "지역발전에 있어 대학의 역할에 관한 연구 : 고려대학교, 한신대학교, 동덕여자대학교를 중심으로" 고려대학교 대학원 2014

      4 "영국 국가지역협력조정센터"

      5 "서울대학교 글로벌사회공헌단"

      6 연세대학교 홍보팀, "반기문 전 유엔 사무총장, 글로벌사회공헌원 명예원장 취임"

      7 "미국 위스콘신주립대학교"

      8 "미국 세컨드네이처"

      9 "동국대학교 참사람사회공헌센터"

      10 한국대학평가원, "대학평가총람" 한국대학교육협의회 한국대학평가원 2016

      11 조동성, "대학의 사회적 책임-나눔의 이론과 실천" 서울경제경영 2014

      12 안상훈, "대학사회공헌-서울대 글로벌사회공헌단 7년의 경험과 과제" 서울대학교 글로벌사회공헌단 2020

      13 김창환, "그린캠퍼스(GREEN CAMPUS) 평가를 위한 순위제도(RANKING SYSTEM) 비교 연구 : 영국, 미국, 일본, 한국을 중심으로" 고려대학교 정책대학원 2011

      14 "경희대학교"

      15 배은나, "[체인지 메이커 한양대] 사회혁신 리더 키우기 … 한양대 사회봉사의 새패러다임 열다"

      16 송인한, "[송인한의 퍼스펙티브] 사회참여 인재 키우지 않는 대학은 쓸모없어진다"

      17 UNESCO, "World Conference on Higher Education in the Twenty-first Century: Vision and Action, Paris, 1998"

      18 Greg Bump, "UW–Madison’s economic impact to Wisconsin $15billion annually, study says"

      19 Boyer, E., "The scholarship of engagement" 1 (1): 11-20, 1996

      20 Scott, J., "The mission of university : medieval to postmodern transformations" 77 (77): 1-39, 2006

      21 Allen, M., "The goals of universities" SRHE & Open University Press 1988

      22 Boyer, E. L., "The Scholarship of Engagement; Selected Speeches, 1979-1995" Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching 1997

      23 Kellogg Commission, "Renewing t he c ovenant: L earning, d iscovery, and engagement in a new age and different world" National Association of State Universities and Land-Grant Colleges 2000

      24 Thompson, G., "Reconceptualizing University Extension and Public Service" 26 (26): 51-77, 2000

      25 Tilbury, D., "Higher Education in the World 4 – Higher Education’s Commitment to Sustainability: from Understanding to Action, edited by Global University Network for Innovation" Palgrave Macmillan 2012

      26 Nomura, K., "Higher Education for Sustainable Development in Japan: Policy and Progress" 11 (11): 120-129, 2010

      27 Wright, T., "Higher Education and the Challenge of Sustainability: Problematics, Promise, and Practice" Kluwer Academic Publishers 2004

      28 Byrne, J. V., "Engagement : A Defining Characteristic of the University of Tomorrow" 6 (6): 13-21, 2000

      29 Sawasdikosol, S., "Driving Universities’ Collaboration toward the New Era of Sustainable Responsibility" 2009

      30 Ellis, S. J., "By the people: A history of Americans as volunteers" Jossey-Bass 1990

      31 Roper, Carolyn D, "A History of Change in the Third Mission of Higher Education: The Evolution of One-Way Service to Interactive Engagement" 10 (10): 3-21, 2005

      32 조영하, "21세기 대학의 사회적 책임에 대한 고찰- 사회적 연대의 관점에서" 한국교육행정학회 28 (28): 1-30, 2010

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