해륙풍에 대한 초등학생의 이해 및 추리과정 조사 = An Investigation of Elementary Students` Perception and Inferring Process about a Land and Sea Breeze

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

A land and sea breeze and the cause of wind are learned through a convection current box experiment in elementary science class. The purpose of this study was to investigate elementary students` perception and inferring process about a land and sea breeze. For this purpose, the 159 elementary students who lived in J city were collected. The results of this study showed that the students who perceived correctly about a land and sea breeze and the cause of wind were only 45 persons(28.3%). And most of the students understood the direction of the wind as they observed in the experiment. That is, most of the students did not understand a direction of a land and sea breeze by a inferring process from the experimental result. They did not pass by a inferring process. These results demand that a new convection current box experimental set is to be developed, as well as the experimental instruction more focused on the inferring process, for the perception of a land and sea breeze and the cause of wind.

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