초등 도덕과 교육 목표의 개선 방향 탐색

국문 초록 (Abstract)

본 논문에서는 초등학교 도덕과 교육 특히, 초등 도덕과 교육 목표에 대한 비판적 분석을 근거로 초등 도덕과 교육의 목표를 개선하고자 하였다. 이를 위해 먼저 도덕과 목표 설정에 근거가 될 수 있는 이론들 즉, 도덕사회화와 도덕 발달 그리고 의무 윤리학과 덕 윤리학들에 대해 개괄적으로 살펴보았으며 초등 도덕과 교육의 목표와 관련되어 제기되는 몇 가지 쟁점들을 비판적으로 성찰한 후, 그것을 바탕으로 초등 도덕과 교육의 목표를 개선하기 위한 다음의 몇 가지 방안을 제하였다. 첫째는 바람직한 인간상을 구체적으로 제시하는 방안, 둘째는 상호 대립적 이론들의 조화를 통한 초등 도덕과 목표 제시 방안, 마지막으로 차별화된 학교 급별 목표 제시 방안 등이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study is one of the attempts to improve the objective of moral subject education in elementary school by the criticism analysis against it. The process is following. First, investigated Moral Socialization and Moral Development, Deontological Ethics and Virtues Ethics which are based on the establishment of objective in moral subject education. Second, reflected critically some of issues which are related to the objective of moral subject education in elementary school. Finally, presented several plans for improving objectives of moral subject education in elementary school

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