한국에서의 세계교육 발전방안에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

그 동안 한국의 세계교육은 유네스코한국위원회를 중심으로 이루어져 왔으며, 학교의 교육과정에 전반적으로 반영되어 오지 못하였으나, 이에 대한 필요성이 강조되면서 정부의 정책적 지원과 함께 학계를 중심으로 연구가 진행되고 있다. 본 논문은 한국의 세계교육 실시현황과 그 동안의 연구성과 분석을 통해 세계교육의 목표, 범위, 내용, 방법 등에 관해 그 발전방안을 제시하고자 하였다. 이를 위해 기존의 연구결과 외에도 외국의 세계교육 실시 사례를 광범위하게 조사하였으며, 일선 초·중등학교의 교사들을 대상으로 한 세계교육 요구조사를 기초자료로 활용하였다. 세계교육의 발전 방안으로는 첫째, 세계교육의 방향과 목표의 명확한 설정, 둘째, 다양한 교육자료와 프로그램의 개발 및 공급, 셋째, 대도시 뿐 아니라 지방 소도시나 농촌으로의 세계교육 확대 등이 제시되었다. 또한 세계교육을 담당할 교사의 양성과 세계교육을 담당할 기구나 연구기관의 다원화 필요성을 강조하였다.