보건교육학 = Health education

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 건강의 이해 = 1
• 제1절 건강 = 1
• [1] 건강의 개념 = 1
• [2] 건강 모형 = 2
• [3] 건강결정인자 = 4
• 제2절 건강행위 = 6
• [1] 건강행위의 개념 = 6
• [2] 건강행위의 종류 = 6
• 제3절 건강증진 = 9
• [1] 건강증진 개념 = 9
• [2] 생활양식의 개념 = 15
• [3] 우리나라의 건강증진사업 = 16
• [4] 건강증진과 보건교육 = 18
• 제2장 보건교육의 이해 = 21
• 제1절 교육의 개념 = 21
• [1] 교육의 정의 = 21
• [2] 교수ㆍ학습 = 23
• 제2절 보건교육의 개념 = 25
• [1] 보건교육의 정의 = 25
• [2] 보건교육의 중요성 = 27
• [3] 보건교육의 대상 = 27
• [4] 보건교육의 목표 = 28
• [5] 보건교육의 내용과 범위 = 28
• 제3절 보건교육자의 역할 = 31
• [1] 보건교육담당자 = 31
• 제3장 보건교육 관련 이론 = 39
• 제1절 교수학습 이론 = 39
• [1] 교육의 정의 = 39
• 제2절 건강행위 이론 = 57
• [1] 건강신념모형(Health Belief Model : HBM) = 57
• [2] 건강증진모형(Health Promotion Model : HPM) = 60
• [3] PRECEDE-PROCEED 모형 = 66
• [4] 범이론적 모형(Transtheoretical Model : TTM) = 69
• [5] 합리적 행위이론과 계획된 행위이론(Theory of Reasoned Action＆Theory of Planned Behavior) = 74
• [6] 사회적 마케팅 이론(Social Marketing Theory) = 76
• [7] 사회인지이론(Social Cognitive Theory) = 79
• [8] 혁신전파 이론 = 84
• 제4장 보건교육 계획과 수행 = 89
• 제1절 보건교육 요구 사정 = 89
• [1] 보건교육 요구 사정 = 89
• 제2절 보건교육 계획과정 = 94
• [1] 보건교육사업 지침 및 기준 확인 = 94
• [2] 보건교육사업 목적 설정 = 95
• 제3절 수행계획 = 103
• [1] 학습내용 선정 = 103
• [2] 학습자 선정 = 103
• [3] 교육매체 및 방법 선정 = 104
• [4] 보건수업 계획안(학습지도안) 작성 = 104
• 제4절 평가계획 = 108
• 제5절 보건교육 수행 = 108
• [1] 보건교육의 실시 = 108
• 제5장 보건교육 방법 = 113
• 제1절 보건교육 방법의 개요 = 113
• [1] 교육방법 = 113
• [2] 교육방법 선정에 영향하는 요인 = 114
• 제2절 개인 보건교육 = 116
• [1] 상담 = 116
• [2] 전화상담 = 119
• [3] 온라인 학습 = 120
• 제3절 집단 보건교육 = 122
• [1] 건강의 개념 강의 = 122
• [2] 토의 = 125
• [3] 시범 = 130
• [4] 견학 = 132
• [5] 역할극 = 132
• [6] 모의실험 또는 시뮬레이션 = 134
• [7] 전람과 전시 = 135
• [8] 구안법(Project Method) = 136
• 제6장 보건교육 매체의 활용 = 139
• 제1절 교육매체의 개념 = 139
• [1] 보건교육 매체의 정의 = 139
• [2] 보건교육 매체 활용의 의의 = 140
• [3] 교육매체 선정에 영향을 미치는 요인 = 142
• 제2절 교육매체의 유형 = 143
• [1] 전단, 소책자, 팸플릿 = 143
• [2] 실물 = 144
• [3] 모형 = 145
• [4] 칠판 = 146
• [5] 융판 = 148
• [6] 게시판 = 149
• [7] 사진과 그림 = 150
• [8] 포스터 = 151
• [9] 비디오테이프(동영상) = 151
• [10] 학교 방송 = 152
• [11] Powerpoint = 153
• [12] UCC(User Created Contents) = 155
• 제3절 교육매체의 개발과 활용 = 156
• [1] 교육자료 개발을 위한 활동 = 156
• [2] 보건교육 매체의 선정과 활용 = 158
• 제7장 보건교육 평가 = 171
• 제1절 보건교육 평가의 이해 = 171
• [1] 보건교육 평가의 이해 = 171
• 제2절 보건교육평가 유형 = 177
• [1] 진단ㆍ형성ㆍ총괄평가 = 177
• [2] 과정ㆍ영향ㆍ성과평가 = 178
• [3] 투입ㆍ변환ㆍ산출평가 = 179
• 제3절 평가방법 = 181
• [1] 평가영역(평가내용)과 평가대상 = 181
• [2] 평가방법의 종류 = 182
• [3] 평가도구의 조건 = 187
• [4] 평가척도 = 190
• 제8장 현장별 보건교육 = 191
• 제1절 보건교육 현장 = 191
• [1] 학교 보건교육 = 191
• [2] 산업장 보건교육 = 196
• [3] 지역사회 보건교육 = 198
• [4] 보건의료기관 보건교육 = 200
• 참고문헌 = 202
• 찾아보기 = 203