놀이와 유아발달

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = 3
• 1장. 놀이 정의와 놀이이론
• 1. 놀이 정의 = 9
• 2. 시대에 따른 놀이에 대한 시각 변화 = 14
• 3. 놀이 이론 = 19
• 2장. 영아 발달과 놀이
• 1. 영아의 신체 발달과 놀이 = 33
• 2. 영아의 인지 발달과 놀이 = 37
• 3. 영아의 언어 발달과 놀이 = 41
• 4. 영아의 사회성 발달과 놀이 = 43
• 5. 영아의 정서 발달과 놀이 = 46
• 3장. 유아 발달과 놀이
• 1. 유아기의 발달적 특징 = 55
• 2. 유아의 인지 발달과 놀이 = 60
• 3. 유아의 사회성 발달과 놀이 = 68
• 4. 유아의 정서 발달과 놀이 = 73
• 5. 유아의 성격과 놀이행동 = 75
• 4장. 남아와 여아의 놀이
• 1. 유아의 성유형화에 미치는 환경적 영향 = 82
• 2. 놀이에 나타난 성차 = 90
• 5장. 놀이에 영향을 미치는 요인과 놀이
• 1. 유아의 놀이에 영향을 미치는 사회적 환경요인 = 99
• 2. 유아의 놀이에 영향을 미치는 물리적 환경요인 = 107
• 3. 현대의 테크놀로지와 놀이환경 = 114
• 6장. 관찰을 통한 놀이 이해
• 1. 관찰을 통한 유아놀이 이해 = 121
• 2. 관찰의 종류와 특성 = 123
• 3. 관찰법의 장점과 단점 = 137
• 7장. 물리적 환경과 놀이
• 1. 교실 내의 물리적 환경 = 141
• 2. 놀이 중심의 다양한 교육과정 모델 = 143
• 3. 하루 일과 중의 자유선택활동 = 147
• 4. 교실에서의 영역 배치 = 149
• 5. 자유선택활동 지도 = 157
• 6. 바깥놀이터와 놀이 = 158
• 8장. 유아놀이와 교사의 역할
• 1. 다양한 교사의 역할과 중요성 = 170
• 2. 놀이환경 제공자로서의 교사 = 172
• 3. 놀이 관찰자인 교사 = 175
• 4. 놀이에 개입하는 교사 = 176
• 5. 문제해결자로서의 교사 = 180
• 9장. 놀잇감
• 1. 연령에 따른 발달적 특성과 놀잇감 = 190
• 2. 기능에 따른 놀잇감 분류 = 200
• 3. 놀잇감의 유형과 놀이 = 205
• 10장. 쌓기놀이
• 1. 유아 발달과 쌓기놀이 = 212
• 2. 쌓기놀이 영역 = 213
• 3. 교사의 역할 = 214
• 4. 쌓기놀이의 발달단계 = 215
• 5. 블록의 종류와 소품 = 219
• 6. 사진으로 살펴본 쌓기놀이 전개과정 = 223
• 7. 쌓기놀이 활동 = 224
• 11장. 극놀이
• 1. 극놀이와 유아발달 = 233
• 2. 극놀이 영역 = 235
• 3. 극놀이 영역의 소품상자 = 235
• 4. 교사의 역할 = 238
• 5. 극놀이 활동 = 241
• 12장. 점토놀이
• 1. 점토놀이와 유아 발달 = 251
• 2. 점토놀이 영역 = 252
• 3. 점토의 종류 = 253
• 4. 점토놀이에 필요한 소품 = 254
• 5. 교사의 역할 = 255
• 6. 밀가루 점토놀이의 사례 = 256
• 7. 점토놀이 활동 = 263
• 13장. 모래놀이
• 1. 모래놀이와 유아 발달 = 275
• 2. 모래놀이 영역 = 277
• 3. 모래놀이 소품 = 278
• 4. 교사의 역할 = 280
• 5. 모래놀이 활동 = 281
• 14장. 물놀이
• 1. 물놀이와 유아 발달 = 296
• 2. 물놀이 영역 = 299
• 3. 물놀이 소품 = 300
• 4. 교사의 역할 = 301
• 5. 물놀이 활동 = 302
• 참고문헌 = 309
• 찾아보기 = 344