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대학 글쓰기에서의 읽기와 쓰기 통합 방안 모색 -설득 텍스트의 읽기-쓰기 통합 지도를 중심으로-
윤재연 ( Jae Yeon Yoon ) 한민족어문학회 2014 p.113-144
한국어능력시험 읽기 영역 난이도 설정에 대한 비판적 검토 -제25회∼제27회 중급 읽기 영역을 중심으로-
함정식 ( Jeong Sik Hahm ), 김명광 ( Myoung Kwang Kim ) 한민족어문학회 2014 p.145-185
<도화녀(桃花女) 비형랑(鼻荊郞)> 텍스트의 적층구조와 진지왕,도화녀,비형랑 관련 설화의 결합원리
권도경 ( Do Kyung Kwon ) 한민족어문학회 2014 p.187-221
『삼국유사(三國遺事)』를 통해 본 일연 불교사상의 실천적 의지- 『중편조동오위(重編曹洞五位)』의 논리에 입각하여-
김나영 ( Na Yeong Kim ) 한민족어문학회 2014 p.253-298