수도권-비수도권 대학의 사회문제 연계 영향요인 차이

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학이 사회연계, 특히 학문적 분야에서의 사회연계를 강화하는 데 어떤 요인이 영향을 주는지 제도주의 이론과 자원의존이론, 그리고 여유자원의 관점에서 분석하였다.
대학은 교육과 사회 발전이라는 중요한 사회적 가치를 직접적으로 다루고 있는 공공부문 조직이다. 대학은 학문을 발전시키는 것 이외에 인재를 배출한다는 점에서 사회의 중요한 자원으로 인식되어왔고, 대학의 지역사회 봉사 등이 중요한 역할로 굳어졌다.
대학 본연의 고유한 기능인 학문과 연구에서도 사회와의 연계성을 강화하고 있음을 알 수 있다. 대학부설연구소 중에서는 사회의 문제 해결에 적극적으로 나서는 연구소들이 하나둘 늘기 시작하였다. 이에 대해 본 연구에서는 연구의 목적 자체가 사회발전과 연계되어있는 대학 부설 연구소는 어떤 이유에서 나타나는지, 그런 행태는 어떤 이유에서 강화되는지 질문하였다. 이에 대해 본 연구에서는 대학이 사회문제와 관련된 부설연구소를 설립하는 것을 대학의 학문 및 연구 기능에서 사회연계가 나타나는 사례로 보고 분석하였다. 2011년부터 2018년까지 8개년에 대해 대학 199개의 자료를 수집하였고, 패널로짓회귀분석을 실시하였다.
분석결과, 정부에 대한 재정의존 정도가 높을 경우 대학이 새로운 사회연계 대학 부설 연구소를 설립하여 학문적 사회연계를 확대하는 데 영향을 준다는 점을 확인하였다. 그러나 제도적 요인은 오히려 부의 영향을 보였고, 여유자원은 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 정부와 사회에서 대학이 학문적 사회연계를 시작하도록 유인할 수 있다는 점을 제시하여 행정적, 정책적 함의를 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 선행연구 및 이론적 논의
• Ⅲ. 연구설계
• Ⅳ. 분석결과
• Ⅴ. 결론
• 참고문헌