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    KCI등재

    지역아동센터 아동들의 행복 증진을 위한 연극놀이 집단프로그램 개발 및 적용 - ADDIE 모형 적용 사례를 중심으로 - = Developing and Applying a Theatrical Play Group Program to Improve the Happiness of Children at a Local Children's Center - Focusing on the Application of the ADDIE Model -

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    https://www.riss.kr/link?id=A108730196

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to develop a happiness-enhancing theatrical play group program based on the ADDIE model for children at a local children's center. First, sub-factors related to happiness were analyzed to derive strategies for program development.
    Second, a draft program was developed based on the program design principles. Third, the program was revised and supplemented after an expert review of the program. Fourth, the program was implemented for 30 children at a local children's center in K city. Finally the program effectiveness was analyzed through children's satisfaction with the program, interviews, and social worker evaluations. The results showed that the group program based on theater play had a positive impact on the children's happiness. These results suggest that it is necessary to explore the approach of group programs based on theatrical play to improve the happiness of children in local children's centers.
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    The purpose of this study was to develop a happiness-enhancing theatrical play group program based on the ADDIE model for children at a local children's center. First, sub-factors related to happiness were analyzed to derive strategies for program dev...

    The purpose of this study was to develop a happiness-enhancing theatrical play group program based on the ADDIE model for children at a local children's center. First, sub-factors related to happiness were analyzed to derive strategies for program development.
    Second, a draft program was developed based on the program design principles. Third, the program was revised and supplemented after an expert review of the program. Fourth, the program was implemented for 30 children at a local children's center in K city. Finally the program effectiveness was analyzed through children's satisfaction with the program, interviews, and social worker evaluations. The results showed that the group program based on theater play had a positive impact on the children's happiness. These results suggest that it is necessary to explore the approach of group programs based on theatrical play to improve the happiness of children in local children's centers.

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    참고문헌 (Reference)

    1 이종원, "한국아동·청소년 패널조사" 한국청소년정책연구원 2015

    2 석임복, "학습 몰입의 성격 분석 연구 -학습 동기, 학업성취도 및Csikszentmihalyi의 몰입 모델 중심으로-" 한국교육공학회 24 (24): 187-212, 2008

    3 유수복 ; 김현주, "학교적응유연성 유형에 따른 이용 아동의 세분화(동질적) 집단 특성연구- 지역아동센터 이용 만족도가 학교적응유연성에 미치는 영향을 중심으로 -" 한국사회복지학회 63 (63): 109-130, 2011

    4 이봉주, "코로나19와 아동의 삶_아동재난대응 실태조사" 굿네이버스 2020

    5 문일요, "코로나19 여파로 ‘지역아동센터문화예술교육’ 타격" 조선일보

    6 김선숙, "코로나19 아동과 삶 분석보고서" 아동권리보장원 2021

    7 홍나미 ; 김시아 ; 정익중, "코로나19 상황에서 지역아동센터 아동의 문화예술교육 참여경험" 한국문화교육학회 16 (16): 29-56, 2021

    8 선미정 ; 전종설, "취약계층 초기 청소년의 부모양육태도가 오프라인 폭력에 미치는 영향: 자아존중감, 자기통제력, 또래동조성의 매개효과" 한국청소년복지학회 23 (23): 49-82, 2021

    9 류주연, "초등학생이 지각한 긍정적 교사-학생 관계와 학업적 자기효능감이 학교행복감에 미치는 영향 : 학습몰입의 매개효과를 중심으로" 한양대학교 교육대학원 2012

    10 임승아, "초등학생(3~6학년)의 ‘가족소통’을 주제로 한 연극놀이 활용 모델 : 문화예술교육단체 ‘더베프’(thebefu)의 34기 연극놀이 프로그램 ‘나를 닮은 우리가족’을 중심으로" 성균관대학교 대학원 2015

    1 이종원, "한국아동·청소년 패널조사" 한국청소년정책연구원 2015

    2 석임복, "학습 몰입의 성격 분석 연구 -학습 동기, 학업성취도 및Csikszentmihalyi의 몰입 모델 중심으로-" 한국교육공학회 24 (24): 187-212, 2008

    3 유수복 ; 김현주, "학교적응유연성 유형에 따른 이용 아동의 세분화(동질적) 집단 특성연구- 지역아동센터 이용 만족도가 학교적응유연성에 미치는 영향을 중심으로 -" 한국사회복지학회 63 (63): 109-130, 2011

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    78 보건복지부, "2018 지역아동센터 지원 사업 안내"

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