통합운영학교의 운영 실태 및 성과에 관한 연구 - 문헌조사를 중심으로 - = A Study on the Actual Operation Condition and Performance of Integrated Operation School - Focused on literature research -

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Integrated operation schools were introduced to Korea in 1998 with an operation of eight schools, and their number has now increased to 106 and is still growing. Although various problems have been pointed out in research on integrated operation schools over the past two decades, these have not been reflected today. Therefore, the purpose of this study was to comprehensively summarize the concepts, backgrounds, recent status, types, etc. of the integrated operation school and to present its problems in terms of curriculum, teacher management, student management, operation and management of educational facilities, and law and policy through literature review and to propose measures for improvement. This allowed us to compare the concerns of the integrated operation school with the results of the actual research and organize improvement measures.

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