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    KCI등재

    컴퓨팅 사고력 교과목 연계 학습지원 비교과 프로그램이 핵심역량에 미치는 영향

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • ABSTRACT
    • 1. 서론
    • 2. 이론적 배경
    • 3. 연구 방법
    • 요약
    • ABSTRACT
    • 1. 서론
    • 2. 이론적 배경
    • 3. 연구 방법
    • 4. 연구 결과
    • 5. 결론 및 제언
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 유성창, "핵심역량 중심의 대학입학 관련 평가 개선 방안 탐색" 한국교육행정학회 31 (31): 123-147, 2013

    2 이상하, "핵심역량 교수학습 강화를 위한 교육평가 전략 및 지원 정책 탐색" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 69-95, 2020

    3 김경희, "학습활동 유형이 자기주도학습 능력에 미치는 영향" 한국문화융합학회 39 (39): 117-140, 2017

    4 신소영, "학생특성에 따른 좋은 강의에 대한 인식분석" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 393-413, 2019

    5 이경희, "컴퓨팅 사고력 수업이 학습몰입과 협력적 자기효능감에 미치는 영향" 중소기업융합학회 11 (11): 167-174, 2021

    6 박성미, "직업능력의 요소로서 핵심역량 분석" 한국직업교육학회 30 (30): 327-351, 2011

    7 김현주, "인문교양 수업의 비교과 프로그램 운영 사례에 대한 연구 -팀 기반 독서토론 활동을 중심으로-" 한국교양교육학회 11 (11): 761-790, 2017

    8 김지혜, "외국인 유학생 대상 비교과 프로그램 개발 방안 연구" 한국교양교육학회 11 (11): 537-562, 2017

    9 김혜영, "역량진단검사 활용방안에 관한 연구 ― 진단도구와 교과·비교과 프로그램의 연계를 중심으로" 한국교양교육학회 7 (7): 139-172, 2013

    10 김정민, "대학의 비교과 활동에 대한 연구 분석과 시사점" 학습자중심교과교육학회 17 (17): 773-791, 2017

    1 유성창, "핵심역량 중심의 대학입학 관련 평가 개선 방안 탐색" 한국교육행정학회 31 (31): 123-147, 2013

    2 이상하, "핵심역량 교수학습 강화를 위한 교육평가 전략 및 지원 정책 탐색" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 69-95, 2020

    3 김경희, "학습활동 유형이 자기주도학습 능력에 미치는 영향" 한국문화융합학회 39 (39): 117-140, 2017

    4 신소영, "학생특성에 따른 좋은 강의에 대한 인식분석" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 393-413, 2019

    5 이경희, "컴퓨팅 사고력 수업이 학습몰입과 협력적 자기효능감에 미치는 영향" 중소기업융합학회 11 (11): 167-174, 2021

    6 박성미, "직업능력의 요소로서 핵심역량 분석" 한국직업교육학회 30 (30): 327-351, 2011

    7 김현주, "인문교양 수업의 비교과 프로그램 운영 사례에 대한 연구 -팀 기반 독서토론 활동을 중심으로-" 한국교양교육학회 11 (11): 761-790, 2017

    8 김지혜, "외국인 유학생 대상 비교과 프로그램 개발 방안 연구" 한국교양교육학회 11 (11): 537-562, 2017

    9 김혜영, "역량진단검사 활용방안에 관한 연구 ― 진단도구와 교과·비교과 프로그램의 연계를 중심으로" 한국교양교육학회 7 (7): 139-172, 2013

    10 김정민, "대학의 비교과 활동에 대한 연구 분석과 시사점" 학습자중심교과교육학회 17 (17): 773-791, 2017

    11 김연희, "대학생이 인식하는 핵심역량과 교육요구도 분석" 한국교육방법학회 22 (22): 1-20, 2010

    12 정은이, "대학생 핵심역량 척도 요인 타당화 연구" 학습자중심교과교육학회 17 (17): 755-777, 2017

    13 진미석, "대학생 핵심역량 진단체제 구축 방안 연구" 한국교육행정학회 29 (29): 461-486, 2011

    14 김현우, "대학생 핵심역량 제고를 위한비교과 교육프로그램 사례" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 337-357, 2018

    15 정윤숙, "대학생 핵심역량 기반 맞춤형 비교과 프로그램 개발" 한국교양교육학회 13 (13): 293-321, 2019

    16 유경아, "대학 튜터링 프로그램이 학습자들의 영어 성취와 학습동기에 미치는 영향" 인문학연구소 18 (18): 145-172, 2017

    17 김수연, "대학 비교과 프로그램에 대한 학생 인식 및 수요조사를 통한 운영방향성 제고" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 585-609, 2016

    18 한안나, "대학 비교과 교육과정의 운영과 성과: D 대학교의 사례를 중심으로" 교육문제연구소 30 (30): 111-138, 2017

    19 양근우, "대학 비교과 교육과정 관리 및 인증시스템 U-CAAM의 구축 및 운영" 한국정보시스템학회 24 (24): 115-131, 2015

    20 염민호, "대학 교수학습센터의 이해와 발전 방안" 한국교육학회 46 (46): 219-248, 2008

    21 권정인, "글로벌 역량강화를 위한 커리어 개발프로그램 운영 연구 - IoE 운영사례를 중심으로 -" 한국공학교육학회 18 (18): 18-23, 2015

    22 임명희, "교직수업에서 비교과프로그램 운영사례를 통한 핵심역량 효과 연구" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 1053-1068, 2020

    23 황순희, "공과대학생의 핵심역량 분석과 비교과 활동의 활용" 한국공학교육학회 21 (21): 63-73, 2018

    24 박혜영, "개인변인과 학업변인에 따른 대학생의 핵심역량 변화" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 737-756, 2019

    25 Vista, A., "Use of data from 21st century skills assessments: issues and key principle" The Brookings Institution 2019

    26 KACTL, "University Education Development White Paper" 2011

    27 OECD, "The Future of Education and Skills: Education 2030"

    28 OECD, "The Definition and Selection of Key Competencies: Executive Summary"

    29 Topping, K., "Peer-assisted learning" Lawrence Erlbaum Associates 1998

    30 KEDI, "OECD Education Policy Report" Korean Educational Development Institute 2003

    31 Hoseo University, "Liberal Arts Curriculum"

    32 Kim, A., "Current Status and Tasks of Quality Management in Higher Education System to Support the Formation of Life Ability" Korean Educational Development Institute 2002

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    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.67 1.67 1.56
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.49 1.42 2.251 0.64
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