텃밭에 다 있네 : 즐거운 수학을 위한 원예통합교육 프로그램

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 원예와 교육
• 1. 원예의 특징 = 6
• 2. 원예활동의 일반적 효과 = 7
• 3. 교육적 수단의 원예 = 9
• 4. 원예와 어린이의 인지발달 = 10
• 5. 원예활동의 교육적 효과 = 10
• 「텃밭에 더 있네!」의 실제사례
• 1. 텃밭수학의 탄생 = 12
• 2.「텃밭에 다 있네!」의 접근방안 = 13
• 즐거운 수학을 통한 원예통합교육 프로그램 사례
• 1. 텃밭일지 만들기 = 16
• 2. 피망(방울토마토)이 왜 지구를 덮지 않을까요? = 18
• 3. 봄바람을 타고 가는 나뭇잎 = 20
• 4. 나뭇잎 몸무게 = 21
• 5. 차례차례 예쁘게 = 22
• 6. 사다리를 타고 가는 아이비 = 24
• 7. 무게! 감 잡았어! = 26
• 8. 첫사랑이 이루어질까요? = 28
• 9. 식물은 무엇을 먹고 자랄까요? = 30
• 10. 난 노는 물이 달라! = 32
• 11. 쑥쑥 자라는 새싹 = 34
• 12. 알록달록 새싹 카나페 = 36
• 사례운영 결과와 평가
• 참가 어린이들 설문지 = 38
• 참가 어린이 학부모 설문지 = 54
• 프로그램 주제별 교육안
• 덧셈과 뺄셈 - 냉장고 자석을 만들어요 = 62
• 평면도형, 길이 - 고사리 책갈피 = 64
• 나눗셈 - 사막식물은 물 없이 어떻게 살까요? = 66
• 도형움직이기 - 어떤 모양이 나타날까요? = 68
• 곱셈 - 백일동안이나 꽃이 피어요 = 70
• 분수 - 샐러드정원 만들기 = 73
• 길이 - 무엇이 필요할까요? = 75
• 도형 - 편백 리스 만들기 = 76
• 나눗셈 - 꽃바구니 만들기 = 78
• 들이재기 - 식물을 길러요 = 79
• 자료정리하기 - 주변에서 관찰되는 식물도표 만들기 = 82
• 문제 푸는 방법 찾기 - 카드를 만들어요 = 84
• 분수 - 재미있는 꽃곶이 = 85
• 소수 - 여드름 잡기 = 86
• 수직과 평행 - 밀채 타고 올라가요 = 88
• 사각형과 도형만들기 - 숨어있는 각을 찾아라! = 89
• 어림하기 - 꽃 한송이 선물해요 = 90
• 꺾은선 그래프 - 날마다 자라는 머리카락 = 92
• 문제 푸는 방법 찾기 - 내년 달력을 만들어볼까요? = 94