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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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    인지심리학과 독서-작문 교육 = Cognitive Psychology and Teaching Reading and Writing

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 서론
    • 2. 지식 처리의 구조와 과정
    • 3. 지식의 단위
    • 3.1 청크
    • 3.2 개념
    • 1. 서론
    • 2. 지식 처리의 구조와 과정
    • 3. 지식의 단위
    • 3.1 청크
    • 3.2 개념
    • 3.3 명제
    • 3.4 심상
    • 3.5 스키마
    • 4. 언어 이해 - 듣기와 읽기
    • 4.1 상향적 처리
    • 4.2 하향적 처리
    • 4.3 상보적 처리
    • 5. 독서의 과정과 독서 학습
    • 5.1 풀이
    • 5.2
    • 표면적 이해
    • 5.3 추리적 이해
    • 5.4 이해 조정
    • 6. 인지 심리학에 기초한 독서 수업
    • 6.1 직접적 읽기 수업
    • 6.2 상보적 읽기 수업
    • 6.3 교류적 읽기 수업
    • 7. 작문의 과정과 작문 교육
    • 7.1 작문의 과정
    • 7.2 작문 수업
    • 8. 결론: 독서-작문 심리학의 문제점
    • 참고문헌
    • Abstract
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