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      고등학생의 인종사회화와 학교적응의 관계에서 다문화수용성의 매개효과 = The mediating effects of multicultural acceptability on the relationship between ethnic-racial socialization and school adjustment of high school students

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      https://www.riss.kr/link?id=T15481603

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 한양대학교 대학원, 2020

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 한양대학교 대학원 , 다문화교육학과 , 2020. 2

      • 발행연도

        2020

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        vi, 65 p. : 삽도 ; 26 cm.

      • 일반주기명

        권두 국문요지, 권말 Abstract 수록
        지도교수: 하정희
        부록 수록
        참고문헌: p. 42-56

      • UCI식별코드

        I804:11062-000000112277

      • 소장기관
        • 한양대학교 안산캠퍼스 소장기관정보
        • 한양대학교 중앙도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • 목 차
      • 국문요지 ⅴ
      • 목 차
      • 국문요지 ⅴ
      • 제1장 서론 1
      • 제1절 연구의 필요성과 목적 1
      • 제2장 이론적 배경 7
      • 제1절 학교적응 7
      • 제2절 인종사회화 9
      • 제3절 다문화수용성 11
      • 제4절 인종사회화와 학교적응의 관계 13
      • 제5절 인종사회화와 다문화수용성의 관계 14
      • 제6절 다문화수용성과 학교적응의 관계 16
      • 제3장 연구 방법 18
      • 제1절 연구대상 및 절차 18
      • 제2절 측정도구 19
      • 제3절 자료처리 23
      • 제4장 연구 결과 25
      • 제1절 연구참가자 특성 25
      • 제2절 측정변인들의 기술통계 및 상관분석 27
      • 제3절 측정모형의 적합도 30
      • 제4절 연구가설 검증 33
      • 제5장 논의 및 결론 38
      • 참고문헌 42
      • 부록 57
      • ABSTRACT 62
      • 연구윤리서약서 64
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