1 김향숙, "해석기하학개론" 경문사 2011
2 김향숙, "중등수학교과내용으로 기하학 다시보기" 경문사 2012
3 한인기, "중등 교사 양성을 위한 수학교육학 및 수학사 강좌에 대한 연구" 한국수학교육학회 42 (42): 3-480, 2003
4 한인기, "작도문제의 해결 방법" 9 : 153-164, 1999
5 김향숙, "이차곡선을 활용한 정칠각형에 관한 Abū Sahl의 작도법의 GSP를 통한 재조명" 한국수학교육학회 50 (50): 233-246, 2011
6 장미라, "역사적 고찰을 통한 이차곡선의 지도방안" 한국수학교육학회 24 (24): 731-744, 2010
7 우정호, "역사발생적 수학교육 원리에 대한 연구(2) -수학사의 교육적 이용과 수학교사 교육" 대한수학교육학회 5 (5): 9-572, 2003
8 Boyer, C.B, "수학의 역사" 경문사 2000
9 심상길, "수학사 활용에 대한 예비교사들의 인식 분석" 한국수학교육학회 24 (24): 831-842, 2010
10 홍성관, "동적기하가 원뿔곡선 문제 해결에 미치는 영향" 한국수학교육학회 46 (46): 331-349, 2007
1 김향숙, "해석기하학개론" 경문사 2011
2 김향숙, "중등수학교과내용으로 기하학 다시보기" 경문사 2012
3 한인기, "중등 교사 양성을 위한 수학교육학 및 수학사 강좌에 대한 연구" 한국수학교육학회 42 (42): 3-480, 2003
4 한인기, "작도문제의 해결 방법" 9 : 153-164, 1999
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10 홍성관, "동적기하가 원뿔곡선 문제 해결에 미치는 영향" 한국수학교육학회 46 (46): 331-349, 2007
11 Sinclair, M.N, "Mathematical Applications of conic sections in problem solving in ancient Greece and Medieval Islam" Simon Fraser University 1993
12 Berggren, J. L, "Episodes in the Mathematics of Medieval Islam" Springer-Verlag 1986
13 Heath, T.L, "Apollonius of perga - Treatise on conic sections edited in modern notation, The conics of Apollonius" at the University 1896