언어심리학

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 책 머리에 = 5
• 제1장 서론 = 11
• 1 心理過程, 言語 그리고 마음 = 13
• 1.1 情報處理 패러다임 = 14
• 多段階 貯藏模型 = 14
• 過程으로서의 處理水準模型 = 21
• 1.2 왜 言語心理學인가? = 25
• 處理水準과 處理容量의 伸縮性 = 26
• 命題的 表象 = 26
• 1.3 心理哲學과 心理學 = 30
• 機能論 = 31
• 心性 表象論 = 33
• 제2장 말의 産出과 知覺 = 37
• 1 音聲의 産出과 音響分析 = 38
• 1.1 말 소리 産出의 機制 = 38
• 調音位置 = 38
• 調音方式 = 41
• 母音과 혀의 位置 = 42
• 1.2 音響音聲學의 分析 = 43
• 스펙트럼과 스펙트로그램 = 43
• 포르만트(포먼트) = 46
• 辨別特質 = 47
• 2 말 知覺 = 49
• 2.1 聽感覺 分析 = 50
• 音響 단서들 = 52
• VOT(Voice Onset Time) = 54
• 2.2 音響處理와 綜合에 의한 分析 = 56
• 範疇的 知覺 = 58
• 乳兒에 있어서 識別 = 62
• 選擇的適應現象 = 64
• 筋肉動作 理論 motor theory = 69
• 제3장 語彙處理 = 75
• 1. 單語形態의 再認 = 76
• 1.1 語彙의 根接性 = 77
• 使用頻度 = 77
• Logogene 模型 = 79
• 1.2 위에서 아래로 및 밑에서 위로의 處理 = 82
• 眞正한 時間經過 = 83
• 適正 再認體系 = 88
• 2 單語意味의 再認 = 92
• 2.1 探知模型 = 92
• 意味點火와 抑制 = 93
• 文脈의 偏重度와 頻度의 順位 = 94
• 2.2 찾기 模型 = 98
• 찾기 模型의 特徵 = 98
• 全集 찾기 = 100
• 2.3 語彙處理의 單元說 = 103
• 문제의 요약 : 多數近接과 事後決定 = 103
• 單元性 = 106
• 제4장 統辭處理와 理解의 問題 = 111
• 1 文法構造와 複合性誘導說 = 112
• 1.1 變形文法과 心理的 實在 = 113
• 言語直觀과 文法 = 113
• 深層構造와 變形 = 115
• 複合性誘導說 = 117
• 2 統辭的 解讀戰略 = 122
• 2.1 統辭的 接近의 問題 = 122
• 心理言語學과 言語心理學 = 122
• 節假說 = 124
• 2.2 關係節文章의 基本 解讀戰略 = 126
• 規節語順戰略 = 128
• 왼쪽에서 오른쪽으로의 處理戰略 = 130
• 竝行機能的 解讀戰略 = 132
• 解讀戰略의 綜合檢討 = 135
• 3 理解의 相互作用說과 單元說 = 138
• 3.1 相互作用說 贊反의 證據들 = 139
• 同時進行 相互作用說 = 139
• 語彙, 統辭 그리고 다시 單元性 = 142
• 제5장 心性 語彙集과 理解의 問題 = 149
• 1 單語意味論的 接近 = 151
• 1.1 古典的 接近 = 152
• 單語聯想硏究 = 152
• 1.2 意味記憶 = 155
• 그물꼴 模型 = 156
• 集合理論的 模型 = 160
• 2 心性語彙集 = 163
• 語彙貯藏說과 成分分解說 = 164
• 語彙의 構成 = 166
• 語彙集의 統辭特質 = 170
• 3 語彙集과 槪念體系에 따르는 言語理解 = 173
• 語彙集과 槪念體系의 二重構造 = 173
• 語彙集의 自動化와 文章解讀 = 175
• 記憶構成에서의 脈絡效果 = 178
• 제6장 命題的 知識과 演繹的 思考 = 181
• 1 命題의 그물꼴 表象 = 182
• 1.1 意味處理와 命題 = 182
• 命題의 定義 = 182
• 1.2 命題表象의 그물꼴 構造 = 187
• ACT 論理 = 187
• 1.3 動詞中心의 命題表象 = 201
• 動詞의 意味論的 成分分解 = 201
• 命題問表象에서 動司의 機能 = 205
• 2 演繹的 推理 = 209
• 2.1 序列問題에서 言語過程 = 210
• 三語序列 問題 = 210
• 直線的 序列構成 = 215
• 요약 : 刺戟配列에 따르는 序列操作 = 221
• 2.2 三段論法의 心性模型 = 223
• 形象效果 = 224
• 2.3 言語와 思考 = 230
• 三語序列의 形象效果 = 230
• 行爲動詞와 狀態動詞의 形象效果 = 232
• 言語와 思考 = 237
• 제7장 言語獲得 = 241
• 1 言語發達의 進行 = 241
• 1.1 兒童言語의 初期發達 = 242
• 말 출현의 前兆로서의 몸짓 = 242
• 한번에 한 단어씩 = 243
• 電報式 文章에서의 意味關係 = 244
• 1.2 兒童言語의 文法的 發達 = 249
• 規則의 過剩一般化와 個別言語의 特異性 = 250
• 接續에 의한 複文과 內包에 의한 複文 = 252
• 2 言語獲得의 機制 = 255
• 2.1 言語發達의 原理 = 255
• 言語發達의 바탕 = 255
• 나선형의 發生原理 = 256
• 2.2 言順에 의한 言語産出戰略 = 258
• 行爲圖式과 狀態圖式에 따르는 戰略 = 258
• 참고문헌 = 263
• 사항색인 = 277
• 인명색인 = 280