부모-자녀 상호작용 촉진을 위한 가족놀이치료 모델

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 가족의 긍정적 상호작용을 촉진하기 위한 가족놀이치료 모델을 개발하기 위하여 이론적 문헌연구를 기초로 그에 따른 임상사례를 분석한 후 프로그램을 개발하여 그 효과성을 검증해 보고자 한다. 이를 위해 1 단계에서는 모든 가족원들의 자연스러운 참여와 표현, 가족 구성원들 간의 긍정적인 의사소통 및 상호작용을 돕기 위한 가족놀이치료 기법들을 문헌연구를 기초로 하여 살펴보고자 한다. 2 단계에서는 이를 바탕으로 다양한 국, 내외의 사례연구를 분석하고 검증하여 가족 간 상호작용 촉진을 위한 단기 가족놀이치료 모델을 개발하고자 한다. 마지막 3단계에서는 개발된 가족놀이치료 모델에 근거한 가족놀이치료 프로그램을 임상사례에 적용한 사례연구를 실시하여 그 치료적 효율성 및 효과성을 검증하고자 한다.

1) 부모-자녀 상호작용 촉진을 위한 가족놀이치료 문헌연구
가족놀이치료는 놀이치료와 가족치료가 결합된 절충주의적인 치료방식(Griff, 1983)으로, 자녀와의 의사소통 및 상호작용에 어려움을 겪고 있는 부모들과 아동들에게 자연스러운 놀이를 통해서 치료의 효과를 얻도록 하기 위해 고안되었다. 치료에서 놀이의 사용은 부모들의 이해력 및 자기지각을 촉진시키고, 더욱 효과적인 부모 자녀 간 상호작용을 갖는데 도움을 준다. 가족놀이를 통해 부모들은 자녀들이 가족과 부모에 대해 어떻게 느끼는지 알 수 있게 되는데(Lax, 1989), 놀이라는 비언어적 의사소통을 통하여 가족의 규칙, 역할 뒤에 숨겨진 내용들을 자연스럽게 다루며 자유스러운 분위기 속에서 감정 표현을 촉진시키는데 기여하게 된다. 이것은 가족의 역기능을 평가 및 진단할 수 있게 할 뿐만 아니라 치료자와 가족 간의 친밀감 형성, 가족들의 정서적 상처 및 관계의 어려움을 자연스레 표출해 낼 수 있게 하고 역기능적인 의사소통을 수정하고 건강한 유대를 형성할 수 있도록 돕는 역할을 하게 된다.
따라서 본 연구에서는 문헌연구를 통하여 국, 내외 가족치료와 놀이치료의 통합적 사례와 부모-자녀 상호작용 놀이치료나 치료놀이 및 가족놀이치료의 이론들을 살피고, 가족놀이치료의 모델연구의 토대를 마련하고자 한다.

2)가족놀이치료 사례연구 가족놀이치료 모델개발
가족놀이치료는 치료과정에서 놀이를 통해 전체 가족과 아동의 의사소통과 참여가 촉진되어 부모-의뢰아동 간의 상호작용을 향상시킬 수 있다는 점과 놀이를 통해 가족체계의 변화 가능성이 만들어 질 수 있다는 점에서 아동놀이치료와 가족치료의 발달사 안에서 중요한 위치를 차지하고 있다고 할 수 있겠다.
이에 본 연구에서는 부모-자녀 상호작용 촉진을 위한 가족놀이치료의 선행연구 의 효과성 및 사례연구들을 기초로 다양한 임상사례를 바탕으로 한 가족놀이치료 모델을 개발하고 가족놀이치료 프로그램의 기틀을 마련하고자 한다.
3) 가족놀이치료 프로그램의 적용 및 효과성 검증연구
최근 가족놀이치료를 통한 평가에서는 첫째로, 부모들이 아동의 놀이에 어떻게 반응하는지, 지지하는지 혹은 억누르는지, 간섭하고 방해하는지를 관찰하여 부모가 자녀와 어떻게 의사소통하는지를 살핀다. 더 나아가 형제관계가 어떻게 다루어지는지도 관찰될 수 있다. 두 번째로는 가족놀이를 통해 부모들이 인지하거나 치료자의 관찰에 의해서 드러난 평가 내용들을 치료자가 부모와의 면담을 통해서 강화, 지지, 피드백을 제공해 주고, 이를 통해 치료자가 가족 모두와 상호작용 하면서 바람직한 역할모델이 되어 주거나 부모-자녀 간 상호작용을 촉진시켜 가족들 간의 건강한 상호작용을 이끌어가게 한다.
따라서 본 연구에서는 개발된 가족놀이치료 모델을 통해 부모-자녀 간의 상호작용 촉진을 위한 가족놀이치료 프로그램을 실시하고 사례회의를 거쳐 효과성을 검증하기 위한 다양한 가족놀이평가를 구조화하고자 하며, 더 나아가 가족 간의 상호관계를 회복하고 자녀의 문제행동을 개선할 수 있는 다양한 접근의 사례연구를 실시하여 그 효과성을 검증하고자 한다.