AI시대 인간 본질 가치 계발을 위한 동북아 선도문화의 글로벌 가치 탐색 = A Study on the Global Value of Northeast Asian Sundo Culture for Cultivating Essential Human Values in the AI Era

국문 초록 (Abstract)

21세기 AI(인공지능) 기술의 비약적 발전이 인간 가치 인식에 미치는 영향을 진단하고, 이에 대한 철학적⋅교육적 대응으로서 동북아 선도문화의 사유 체계를 기반으로 인간 본질 가치 계발의 방향을 모색하였다. 기술 중심의 대응이 주를 이루는 현 상황에서, 인간 존재의 고유성과 주체성을 회복하기 위한 가치 기반 접근의 필요성이 대두되고 있다. 이에 본 연구는 인간 중심 가치 회복을 위한 구체적 방향을 모색하고자 자각성, 의미지향성, 연대성, 창조적 통찰력, 영성과 신성성, 수행과 자기변형능력의 여섯 가지 본질 가치 역량을 제시하고, 이를 교육과 사회문화 영역에서 실천할 수 있는 방안을 탐색하였다. AI시대의 인간 소외 문제에 대한 대응으로 존재 중심 교육, 뇌교육 기반 명상, 공동체 참여 활동, 인간 중심 정책 등이 그 실천적 대안으로 제안되며, 이는 지구촌이 하나로 연결되는 글로벌한 시대에 인간 의식의 성장과 평화를 위한 지구공동 체적 책임을 회복하는 데 기여하도록, AI 시대에 인간다움의 철학적, 실천적 기반을 제시하고자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study diagnoses the impact of the rapid advancement of artificial intelligence (AI) technologies in the 21st century on human value perception, and seeks directions for cultivating essential human values based on the philosophical framework of Northeast Asian Sundo culture as a philosophical and educational response. In the current situation where technology-centered approaches predominate, there is a growing need for value-based approaches to restore the uniqueness and subjectivity of human existence.
Accordingly, this research proposes six core human value competencies— self-awareness, meaning-orientation, solidarity, creative insight, spirituality and sacredness, and the capacity for discipline and self-transformation— and explores ways to apply them in educational, social, and cultural domains. As practical alternatives to address the problem of human alienation in the AI era, the study suggests existence-centered education, meditation programs based on Brain Education, community engagement activities, and human-centered policies. These approaches contribute to restoring global community responsibility for the growth of human consciousness and peace in an interconnected world, thereby providing philosophical and practical foundations for humanity in the AI era.