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      한국 재량활동과 일본 총합적 학습시간의 성격 및 배경 비교 = A Comparative Study of Optional Activities in Korea and the Integrated Studies in Japan

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      참고문헌 (Reference)

      1 "학교교육과정 이해와 연구에 있어서의 재량활동의 함의" 17 (17): 249-264, 1999

      2 "최신 교육과정 및 평가" 교육과학사 1996

      3 "초·중등학교 재량활동 교육과정 편성·운영 모형 연구 교육부 위탁연구 과제 답신보고서" 1998

      4 "초·중등학교 교육과정" 대한교과서주식회사 1997

      5 "제 7차 교육과정에 따른 초·중등학교 재량활동 실천사례 개발" 교육부 2000

      6 "제 7차 교육과정에 따른 초·중등학교 재량활동 교육과정 편성·운영 연구" 한국교육개발원 1997

      7 "재량활동 교육과정 편성·운영의 실제" 교육인적자원부 2001

      8 "교육과정의 통합적 접근" 교육과학사 1995

      9 "교육과정·교육평가 국제비교 연구(Ⅱ)." 한국교육과정평가원 2000

      10 "교육과정 2000 연구 개발 초·중등학교 교육과정 체제 구조안" 서보인쇄(주). 1996

      1 "학교교육과정 이해와 연구에 있어서의 재량활동의 함의" 17 (17): 249-264, 1999

      2 "최신 교육과정 및 평가" 교육과학사 1996

      3 "초·중등학교 재량활동 교육과정 편성·운영 모형 연구 교육부 위탁연구 과제 답신보고서" 1998

      4 "초·중등학교 교육과정" 대한교과서주식회사 1997

      5 "제 7차 교육과정에 따른 초·중등학교 재량활동 실천사례 개발" 교육부 2000

      6 "제 7차 교육과정에 따른 초·중등학교 재량활동 교육과정 편성·운영 연구" 한국교육개발원 1997

      7 "재량활동 교육과정 편성·운영의 실제" 교육인적자원부 2001

      8 "교육과정의 통합적 접근" 교육과학사 1995

      9 "교육과정·교육평가 국제비교 연구(Ⅱ)." 한국교육과정평가원 2000

      10 "교육과정 2000 연구 개발 초·중등학교 교육과정 체제 구조안" 서보인쇄(주). 1996

      11 "高等學校學習指導要領解說 總則編" 文部省. 1999d

      12 "趣味を生かした總合的學習" 協同出版株式會社 1999

      13 "總合的學習の硏究" ナカニシア出版 2001

      14 "總合的學習の カリキュラム開發と評" 晃洋書房 2000

      15 "總合的な學習の時間」の槪念について -敎課審の審議槪要を通して-. 宇都 宮大學敎育學部 敎育實踐總合センタ紀要 第23" 宇都宮大學敎育學部 (23) : 16-23, 2000

      16 "總合學習の理論とカリキュラムづくり" 明治 書 2000

      17 "總合學習の 理論" 1989

      18 "總合カリキュラムとしての「總合的な學習の時間」意義. 敎育 營硏究 第7" 上 越敎育 營硏究會. 68-77, 2001

      19 "登校拒否·不登校のいま" 三友社出版. 1999

      20 "生きる力をはぐくむ考え方 特輯1 總合的な學習の時間の取組" 文部科學省 751 : 8-13, 2002

      21 "橫斷的·總合的な學習とクロスカリキュラム" 黎明書房 1997

      22 "新版 カリキュルム硏究入門" けいそう書房 1999

      23 "新敎育課程の基本的特徵" 學校 書 1999

      24 "新しい敎育課程と學敎 營 總則編" 東洋館出版社 1999

      25 "文部省發表 全文と改善の要点 改訂 小學校學習指導要領" 明治 書 1999a

      26 "敎育課程審議會答申の全文と重点事項の解說" 明治 書 1998

      27 "敎育課程と現實展望 -その現實と展望-" 1965

      28 "敎科審「中間まとめ」全課題徹底理解" 敎育開發硏究所. 1998

      29 "改訂 小學校學習指導要領" 明治 書 1999b

      30 "學校知の轉換 カリキュラム開發をどう進めるか" ぎょうせい 1998

      31 "學校パラダイムの轉換<新學校の時代>." ぎょうせい 1998

      32 "兒童生徒の學習と敎育課程の實施狀況の評 の存り方について(敎育課程審 議會中間まとめ)<全文>,敎職硏修12月" 敎育開發硏究所. 340 : 92-106, 2000

      33 "今なぜ總合的學習なのか" 第一法規出版 47 (47): 66-76, 2002

      34 "今なぜ總合的學習か" 明治 書 1998

      35 "中敎審答申 小學校のチェックポイト 自立と共生のある開かれた小學校. 學校 營8月" 第一法規 24-29, 1996

      36 "中學校學習指導要領解說 總則編" 文部省 1999c

      37 "中學校における總合的學習を未來總合科として展開する" 明治 書 36 (36): 1998

      38 "カリキュラムはこう わる 戰後の敎育課程 遷にみる本答申の位置つけ 學校 營 8月 創刊40周年 中敎審答申を讀む" 第一法規 15-23, 1996

      39 "カリキュラムの批評 -公共性の再建築を-" 世織書房 1996

      40 "いじめ問題." 敎育出版 1998

      41 "Research on curriculum & instructional implementation Review of Educational Research" 335-97, 1977

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      2005-05-31 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> The Journal of Curriculum Studies KCI등재후보
      2005-01-01 평가 신청제한 (등재후보2차) KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 2.81 2.81 2.75
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.65 2.69 3.561 0.48
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