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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      놀이학습 프로그램이 초등학교 아동의 사회성에 미치는 영향

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      본 자료는 다문화가정 초등학생의 여가교육 프로그램 개발에 관한 연구이며, 이를 바탕으로 프로그램 개발을 위한 이론적 배경을 고찰하여, 학교생활적응력 및 여가인지력 향상을 위한 프로그램을 개발하는 데에 선행연구로 활용되었다.
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      본 자료는 다문화가정 초등학생의 여가교육 프로그램 개발에 관한 연구이며, 이를 바탕으로 프로그램 개발을 위한 이론적 배경을 고찰하여, 학교생활적응력 및 여가인지력 향상을 위한 프...

      본 자료는 다문화가정 초등학생의 여가교육 프로그램 개발에 관한 연구이며, 이를 바탕으로 프로그램 개발을 위한 이론적 배경을 고찰하여, 학교생활적응력 및 여가인지력 향상을 위한 프로그램을 개발하는 데에 선행연구로 활용되었다.

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