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    유아의 창의력 향상을 위한 놀이학습으로서 크로스미디어 퍼즐 교구 디자인 방법에 관한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=A106925404

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 유아의 시기별 놀이 학습을 위한 교구 유형
    • Ⅲ. 유아의 놀이 학습으로서 퍼즐교구 디자인의 현황
    • 요약
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 유아의 시기별 놀이 학습을 위한 교구 유형
    • Ⅲ. 유아의 놀이 학습으로서 퍼즐교구 디자인의 현황
    • Ⅳ. 퍼즐 디자인 교구, 프로젝트〈Another Puzzle:Animal World〉의 디자인 구현
    • Ⅴ. 결론적 제언
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 송지홍, "조형놀이를 통한 유아의 감성발달 특성 연구" 한국기초조형학회 16 (16): 269-286, 2015

    2 방경란, "유아교구에 있어서 시각적 조형성에 대한 연구" 한국기초조형학회 5 (5): 191-201, 2004

    3 S. J. Park, "Understanding and Application of Childcare Program" Korea Childcare Promotion Institute 172-, 2010

    4 M. J. Kang, "The research of the mathematical experience of 3 year old children in the free choice activities" Chung-Ang University 2015

    5 Piaget, J., "The child’s conception of space" Routledge & Kegan Paul 1956

    6 M. H. Kim, "The Effects of Puzzle for Middle School Student`s Creativity and Academic Achievement" 13 (13): 150-, 2009

    7 S. W. Hwang, "Survey of Preference for Wood Puzzle in Preschool children" 21 (21): 404-, 2010

    8 J. Y. Sim, "Study on Teaching-Learning Method as to the Types of Groups’Activities in Kindergarten" Kosin University 2012

    9 E. I. P. Montford, "Puzzlemaking and Part-whole perception of two-year-old and four-year-old children" 178 (178): 537-550, 2008

    10 H. T. Yoo, "Puzzle Design study for children toy" 1 : 8-, 2000

    1 송지홍, "조형놀이를 통한 유아의 감성발달 특성 연구" 한국기초조형학회 16 (16): 269-286, 2015

    2 방경란, "유아교구에 있어서 시각적 조형성에 대한 연구" 한국기초조형학회 5 (5): 191-201, 2004

    3 S. J. Park, "Understanding and Application of Childcare Program" Korea Childcare Promotion Institute 172-, 2010

    4 M. J. Kang, "The research of the mathematical experience of 3 year old children in the free choice activities" Chung-Ang University 2015

    5 Piaget, J., "The child’s conception of space" Routledge & Kegan Paul 1956

    6 M. H. Kim, "The Effects of Puzzle for Middle School Student`s Creativity and Academic Achievement" 13 (13): 150-, 2009

    7 S. W. Hwang, "Survey of Preference for Wood Puzzle in Preschool children" 21 (21): 404-, 2010

    8 J. Y. Sim, "Study on Teaching-Learning Method as to the Types of Groups’Activities in Kindergarten" Kosin University 2012

    9 E. I. P. Montford, "Puzzlemaking and Part-whole perception of two-year-old and four-year-old children" 178 (178): 537-550, 2008

    10 H. T. Yoo, "Puzzle Design study for children toy" 1 : 8-, 2000

    11 N. S. Maldonado, "Puzzle : A pathetically neglected, commonly available resource" 51 (51): 4-10, 1996

    12 Ministry of Education and Science Technology, "Nuri Curriculum Guidebook for Ages Three to Five at Child Care Centers"

    13 Gyeonggi Provincial Office of Education, "Kindergarten standards for teaching tools and facilities"

    14 "Kidssesang"

    15 "Kidkids"

    16 E. P. Torrance, "Guiding creative talent" Prentice-Hall 1962

    17 "Edupre"

    18 강순미, "5세 누리과정 내실화를 위한 창의성 교육의 적용사례와 재구성 연구" 미래유아교육학회 20 (20): 31-51, 2013

    19 전지윤, "4차 산업혁명 시대의 증강현실 기반 문화예술교육을 위한 디지털 문화유산 콘텐츠 개발에 관한 연구" 한국디지털콘텐츠학회 20 (20): 2357-2366, 2019

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    2011-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.35 0.35 0.38
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.39 0.37 0.636 0.12
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