한국어 교육에서의 문법적 연어 분류에 관한 연구 -대학기관 한국어 교재 분석을 중심으로- = The Study on Classification of Grammatical Collocations in Korean Education

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study systematized the concept of grammatical collocation among chunk expressions in Korean education and extracted and classified grammatical collocations from University Korean textbooks based on that and then discussed efficiently utilized in teaching grammatical collocations in the field of education. As the focus of this research was on grammatical collocation, the author arranged the concept of grammatical collocation through literature review and established the concept based on the characteristics of grammatical collocation. And the study extracted grammatical collocations from chunk expressions contained in University Korean textbooks and classified them by the components as well as meanings.

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