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이야기 산출 과제에서 5세, 7세, 9세 아동의 접속표지 사용 특성 비교
진옥희(Ok Hee Jin), 최예린(Yaelin Choi) 한국언어치료학회 2009 p.17-35
취학 전 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 음운인식능력 비교 연구
양성오(Seoung Oh Yang), 황보명(Bo Myung Hwang) 한국언어치료학회 2009 p.37-56
수용·표현 어휘력검사(Receptive Expressive Vocabulary Test)의 타당도 연구
김영태(Young-Tae Kim), 이주연(Ju-Yeon Lee),홍경훈(Gyung-Hun Hong),김경희(Kyung-Hee Kim),장혜성(Hae-Seong Chang) 한국언어치료학회 2009 p.57-72
음운인식 프로그램이 조음음운장애유아의 음운인식능력과 조음오류개선에 미치는 효과
김유신(You-Shin Kim), 김유(Yoo Kim),안성우(Seong-Woo Ahn) 한국언어치료학회 2009 p.99-116
단어 단위 접근법을 통한 알츠하이머 환자들의 조음 특성 분석
박현(Hyun, Park), 김유경(Yu-Kyung, Kim),석동일(Dong-Il, Seok) 한국언어치료학회 2009 p.117-127
청소년 어휘검사에 있어서 개별검사와 집단검사 방법 간의 비교 연구
이주연(Ju-Yeon Lee), 김영태(Young-Tae Kim) 한국언어치료학회 2009 p.129-143
청각장애 아동 및 성인의 어휘능력에 관한 국내연구 현황 분석
이상희(Sang Hee Lee), 이은경(Eun kyoung Lee) 한국언어치료학회 2009 p.145-162