- 요약
- I. 서론
- 1. 연구의 필요성 및 목적
- 2. 연구의 내용 및 방법
- 3. 연구의 범위 및 제한점

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김현주 (진주교육대학교)
2015
Korean
374
KCI등재
학술저널
93-109(17쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 김희정, "한국의 관주도형 다문화주의 : 다문화주의 이론과 한국적 적용" 한울아카데미 2007
2 오경석 외, "한국에서의 다문화주의" 한울 아카데미 2007
3 류상희, "초등학생의 다문화에 대한 인식과 다문화 효능감" 한국실과교육학회 26 (26): 199-213, 2013
4 조윤주, "초등학생의 다문화 인식이 다문화 효능감에 미치는 영향관계" 한국실과교육학회 23 (23): 43-58, 2010
5 이건남, "초등학생의 다문화 수용성에 영향 미치는 요인 분석" 한국실과교육학회 26 (26): 1-14, 2013
6 김영심, "초등학교 창의적 체험활동을 활용한 의생활주제 다문화교육 프로그램의 효과 분석" 한국실과교육학회 27 (27): 173-195, 2014
7 이상원, "초등학교 실과 다문화 체험학습 프로그램 개발 및 적용" 초등교육연구원 21 (21): 1-21, 2010
8 허은영, "초등학교 실과 ‘가정생활’영역 교육 내용에 터한 다문화 실과교육 프로그램 개발" 한국실과교육학회 24 (24): 165-194, 2011
9 조윤주, "초등교사의 실과교육에서의 다문화교육 인식 연구" 한국실과교육연구학회 18 (18): 101-122, 2012
10 최지연, "초등 예비교사의 다문화 교육 경험 및 다문화 교육에 대한 인식" 한국실과교육연구학회 15 (15): 183-202, 2009
1 김희정, "한국의 관주도형 다문화주의 : 다문화주의 이론과 한국적 적용" 한울아카데미 2007
2 오경석 외, "한국에서의 다문화주의" 한울 아카데미 2007
3 류상희, "초등학생의 다문화에 대한 인식과 다문화 효능감" 한국실과교육학회 26 (26): 199-213, 2013
4 조윤주, "초등학생의 다문화 인식이 다문화 효능감에 미치는 영향관계" 한국실과교육학회 23 (23): 43-58, 2010
5 이건남, "초등학생의 다문화 수용성에 영향 미치는 요인 분석" 한국실과교육학회 26 (26): 1-14, 2013
6 김영심, "초등학교 창의적 체험활동을 활용한 의생활주제 다문화교육 프로그램의 효과 분석" 한국실과교육학회 27 (27): 173-195, 2014
7 이상원, "초등학교 실과 다문화 체험학습 프로그램 개발 및 적용" 초등교육연구원 21 (21): 1-21, 2010
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9 조윤주, "초등교사의 실과교육에서의 다문화교육 인식 연구" 한국실과교육연구학회 18 (18): 101-122, 2012
10 최지연, "초등 예비교사의 다문화 교육 경험 및 다문화 교육에 대한 인식" 한국실과교육연구학회 15 (15): 183-202, 2009
11 김현주, "초등 식문화 교육에 관한 다문화적 접근과 적용" 한성대학교 인문과학연구원 7 : 2008
12 "연합뉴스. 2013.5.12., 2013.5.30"
13 김현주, "실과교과를 통한 다문화교육의 접근과 적용 방안" 79-104, 2009
14 김준영, "실과 의생활 영역을 활용한 다문화교육 프로그램이 초등학생의 다문화 태도에 미치는 효과" 한국실과교육학회 25 (25): 269-287, 2012
15 이경애, "식생활교육을 통한 초등학교 다문화교육 프로그램 개발 및 적용" 한국실과교육연구학회 18 (18): 123-150, 2012
16 연합뉴스, "사람들"
17 송은아, "사람과 사람, 문화와 문화를 잇는 다문화 다리프로젝트"
18 진현정, "민속의상을 활용한 초등 다문화교육 프로그램 개발" 한국실과교육학회 25 (25): 171-183, 2012
19 이윤정, "다문화아동의 착의습관에 관한 내러티브 탐구" 한국실과교육학회 25 (25): 243-266, 2012
20 김선미, "다문화교육의 이해" 한국문화사 2008
21 경기도다문화교육센터, "다문화교육의 이론과 실제" 양서원 2009
22 이윤정, "다문화교육을 위한 생활문화교육프로그램이 초등 교사의 문화다양성의 태도에 미치는 영향" 한국실과교육학회 26 (26): 179-198, 2013
23 구정화, "다문화교육 이해" 동문사 2009
24 정찬주, "다문화가정의 의류관련 제품 사용 실태와 관리에 관한 질적 연구" 한국실과교육연구학회 16 (16): 213-236, 2010
25 김민정, "다문화가정과 일반가정 초등학생의 진로 인식 비교 연구 - 경기와 경북지역을 중심으로" 한국실과교육연구학회 20 (20): 265-291, 2014
26 김현주, "다문화 이해를 위한 식문화 교육 프로그램 개발 및 적용" 18 : 157-174, 2008
27 오영경, "다문화 교구의 개발 및 적용 효과" 한국실과교육연구학회 20 (20): 197-220, 2014
28 주정완, "다문화 가정에 대한 편견을 안 가졌으면"
29 연합뉴스, "기로에 선 다문화 정책"
30 김정원, "글로벌 시대의 다문화교육" (주)사회평론 2010
31 이기용, "국내 학술지에 게재된 초등 다문화교육 관련연구의 동향 분석" 한국실과교육연구학회 19 (19): 297-317, 2013
32 장온정, "교사가 인지하는 초등학교 다문화교육 수행 실태에 관한 연구 - 대전광역시를 중심으로 -" 한국실과교육학회 24 (24): 281-304, 2011
33 김민기, "공익광고연구" 한국방송광고공사 2005
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40 "www.ebs.co.kr"
41 동아일보, "6개국 중 13위. 한국, 다문화 인프라 선진국 못지않다"
42 조선일보, "110만 외국인 & 다문화시대의 명암"
초등 발명교사가 발명교육에서 겪게 되는 문제 상황과 대처 방안 탐구
2009 개정교육과정 기술・가정 교과서 ‘기술과 발명’ 단원 교육 내용 적정성 분석
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2025 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Korean Practical Arts Education -> Journal of Korean Practical Arts Education Research | ![]() |
| 2022-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2021-12-01 | 등재 | 등재후보로 하락 (재인증) | ![]() |
| 2018-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2007-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2003-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2002-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | ![]() |
| 1999-07-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.94 | 0.94 | 1.07 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.06 | 1.03 | 1.387 | 0.54 |
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