발달정신병리학

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 역자 서문
• 서문
• 제1부 개관
• 제1장 발달정신병리학 소개 : 발달, 이론, 영향 = 13
• 실제적인 적용 : 아동청소년 발달정신병리학의 사례 연구실례 = 18
• 정상 행동과 이상 행동의 구별 = 23
• 제2장 발달정신병리학의 쟁점: 연구와 실제에서 윤리적 쟁점들 = 39
• 윤리적 지침과 법 사이의 관계 = 40
• 아동에 대한 평가, 치료 그리고 연구 수행에서의 윤리적 쟁점 = 42
• 아동 정신병리학 연구 방법 = 45
• 아동 임상 연구에서 발달적 고려사항 = 52
• 제3장 임상적 의사결정에서의 쟁점 : 아동ㆍ청소년 장애의 진단, 평가, 치료 = 61
• 평가와 진단의 목표 = 61
• 아동 문제의 본질 : 진단에서의 쟁점 = 63
• DSM-5 : 쟁점과 경향 = 72
• 평가에 대한 쟁점 : 임상가는 문제를 어떻게 평가하는가 = 76
• 아동 치료 개입 = 85
• 제2부 신경발달장애
• 제4장 지적장애와 발달장애 = 97
• 지적장애 = 97
• 발달장애 : 자폐스펙트럼장애 = 111
• 병인론 = 115
• 제5장 주의력결핍 과잉행동장애 = 123
• 임상적 기술과 관련된 특징 = 124
• 병인론 = 138
• 제6장 특정학습장애 = 151
• 임상적 기술과 관련된 특징 = 151
• 일반적인 유병률과 경과 = 155
• 학습장애와 사회적 기술 결함 = 155
• 학습장애와 하위 유형 = 158
• 읽기장애 : 난독증 = 159
• 쓰기장애 : 난서증 = 165
• 수학장애 : 난산증 = 168
• 비언어성 학습장애 = 171
• 발달성 협응장애 : 통합운동장애 = 174
• 제3부 내재화 장애
• 제7장 불안장애와 강박 및 관련 장애 = 187
• 불안장애 = 187
• 분리불안장애 = 189
• 선택적 함구증 = 193
• 공포증과 두려움 = 194
• 사회불안장애 = 200
• 공황발작과 공황장애 = 204
• 광장공포증 = 209
• 범불안장애 = 212
• 강박 및 관련 장애 = 219
• 제8장 기분장애 : 우울증과 양극성장애 = 225
• 주요우울장애와 지속성 우울장애 = 228
• 파괴적 기분조절부전장애 = 240
• 양극성장애 = 244
• 제9장 신체증상 및 관련 장애 = 255
• 신체증상장애 = 255
• 전환장애 = 268
• 질병불안장애 = 271
• 제4부 파괴적 행동장애
• 제10장 파괴적 행동장애 = 279
• 적대적 반항장애 = 279
• 품행 문제와 품행장애 = 283
• 파괴적 행동장애 범주 = 291
• 제5부 후기 발병 장애들
• 제11장 급식 및 섭식장애 = 305
• 이식증 = 306
• 되새김장애 = 308
• 회피적／제한적 음식섭취장애 = 309
• 신경성 식욕부진증 = 314
• 신경성 폭식증 = 318
• 섭식장애의 병인론 = 321
• 섭식장애의 평가와 치료 = 325
• 폭식장애 = 328
• 제12장 물질 관련 장애 = 335
• 물질사용장애 = 336
• 물질로 유발된 장애 = 338
• 제6부 아동과 청소년 정신병리학의 특별 주제
• 제13장 외상 및 스트레스 관련 장애 = 359
• 적응장애 = 360
• 애착장애 = 363
• 반응성 애착장애 = 364
• 탈억제성 사회적 유대감 장애 = 364
• 애착장애의 유병률과 경과 = 365
• 외상후 스트레스장애 = 365
• 부록 1 윤리강령 = 385
• 부록 2 평가도구 및 관련 자료 정보 = 387
• 부록 3 장애인 등에 대한 특수교육법 = 393
• 참고문헌 = 401
• 찾아보기 = 453