- Abstract
- 1. 머리말
- 2. 담화 문법과 서사 담화의 특성
- 3. 한국어 학습자의 서사 담화 분석
- 3.1. 연구 방법 및 연구 문제

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박수진 (영남대학교)
2015
Korean
서사 담화 ; 담화 문법 ; 담화 유형 ; 담화 구조 ; 시제 ; 조사 ; Narrative Discourse ; Discourse Grammar ; Narrative Type ; Discourse Structure ; Tense ; Particle
911
KCI등재,ESCI
학술저널
125-153(29쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 박수진, "한국어 학습자의 서사 담화 유형에 따른 전경․ 배경의 구분 기준과 그 양상 연구" 이중언어학회 (44) : 193-216, 2010
2 박수진, "한국어 학습자의 서사 담화 연구 : 담화 구조와 시제 사용을 중심으로" 영남대학교 대학원 2012
3 이미향, "한국어 언어문화교육에서의사회적 상호작용 고찰 - 참여자 인식과 대인 관계 형성을 중심으로 -" 국제한국언어문화학회 9 (9): 235-263, 2012
4 박수진, "중급 한국어 학습자의 서사 담화 연구 -서사 담화 구조에 따른 시제 사용 양상을 중심으로-" 이중언어학회 (46) : 131-157, 2011
5 錢卓, "중국인 한국어 학습자의 서사 작문에 나타난 시상 습득 연구" 영남대학교 대학원 2013
6 윤희수, "인지문법론" 박이정 2009
7 오지혜, "이야기 문법을 활용한 한국어 고급 학습자의 이야기 쓰기 교육 연구" 한국작문학회 (7) : 275-305, 2008
8 신필여, "이야기 구조를 활용한 한국어 읽기 교육 연구" 시학과언어학회 18 (18): 181-205, 2010
9 주신자, "영어와 한국어의 담화문법 대조 분석" 국제한국어교육학회 183-200, 1998
10 김규훈, "서사적 의미 소통의 스토리텔링 분석틀 - 한국어교육을 위한 서사표현교육 담론 탐색 -" 국제한국언어문화학회 12 (12): 23-51, 2015
1 박수진, "한국어 학습자의 서사 담화 유형에 따른 전경․ 배경의 구분 기준과 그 양상 연구" 이중언어학회 (44) : 193-216, 2010
2 박수진, "한국어 학습자의 서사 담화 연구 : 담화 구조와 시제 사용을 중심으로" 영남대학교 대학원 2012
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4 박수진, "중급 한국어 학습자의 서사 담화 연구 -서사 담화 구조에 따른 시제 사용 양상을 중심으로-" 이중언어학회 (46) : 131-157, 2011
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7 오지혜, "이야기 문법을 활용한 한국어 고급 학습자의 이야기 쓰기 교육 연구" 한국작문학회 (7) : 275-305, 2008
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11 한선희, "서사문 쓰기의 발달 양상 연구" 한국교원대학교 대학원 2001
12 정희자, "담화와 추론" 한국문화사 31-36, 2002
13 정희자, "담화와 문법 그리고 의미" 한국문화사 92-94, 2009
14 Hopper, P.J., "Transitivity in grammar and discourse" 56 : 251-199, 1980
15 Noyau, C., "The development of means for temporality in French by adult Spanish-speakers : Linguistic devices and communicative capacities. In G. Extra and M. Mittner(Eds. ), Studies in second language acquisition by adult" 113-137, 1984
16 Longacker, R.E., "The Grammar of Discourse" Plenum Press 1983
17 Hopper, P.J., "Symtax and semantics: Discourse and syntax" Academic Press 213-241, 1979
18 Hughes, R., "From sentence to discourse: Discourse grammar and English language teaching" 32 (32): 263-287, 1998
19 Noyau, C., "Current trends in European second language acquisition research" Multilingual Matters 143-170, 1990
20 Rumelhart, D.E., "Basic processes in reading: Perception and comprehension" Lawrence Erlbaum Associates 1977
21 Schiffrin, D., "Approaches to discourse" Blackwell 1994
한국어교육에서 쓰기 지식 교육에 대한 연구 - 초급 한국어 학습자의 발표문을 중심으로 -
한국어 교육에서 교수 자료로 활용된문학 작품 연구 - 초기 교재를 중심으로 -
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2028 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2019-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2012-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.93 | 0.93 | 1.12 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.16 | 1.07 | 1.737 | 0.23 |