첨단 방송테크놀로지 기반 원격교육 프로그램의 평가준거 개발연구 = Developing a Checklist for Instructional Programs in Technology-Based Distance Education

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 첫째, 첨단 방송테크놀로지인 위성 TV방송, 상호작용 TV방송(ITV), 양방향 화상회의, 컴퓨터 통신을 기반으로 한 원격교육의 사례와 선행 연구를 미국을 중심으로 고찰하고, 둘째 이를 토대로 첨단 원격교육 프로그램의 질적 수준을 평가할 수 있는 체크리스트를 고안하는데 있다. 평가 체크리스트는 양방향 원격교육 프로그램이 갖추어야 할 핵심 요소를 토대로 개발되었다. 즉, 체크리스트는 원격교육의 여섯 영역인 수업의 특성, 교수자의 질적 수준, 활용된 테크놀로지의 효과성, 텔레커뮤니케이션의 비용-효과성, 기술의 적절성, 관리의 효율성 등으로 구성되었다. 체크리스트는 첨단 테크놀로지 기반 원격교육 프로그램의 교수적 효과를 평가하는데 사용될 수 있고, 나아가 양방향 원격교육 프로그램을 설계하고 개발하는 지침으로 사용될 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purposes of this study are two folds: To review American case studies of distance education utilizing communication technologies such as satellite television, interactive television(ITV), two-way video conference and computer network; To develop a checklist for evaluating the overall quality of instructional programs in distance education.
A checklist developed in this study deals with essential elements of two-way programs for high technology-based distance education. The checklist consists of six aspects of instructional programs for distance education: characteristics of instruction, quality of instructor, effectiveness of technologies, cost-effectiveness of telecommunication, fitness of logistics, and efficiency of management.
This checklist can be used for evaluating the instructional effectiveness of technology-based distance education. Also it can be used for a guideline to design and develop a good quality instructional programs in two-way distance education.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론
• II. 첨단 방송테크놀로지 기반 원격교육의 사례
• 1. 초등교육에서의 위성TV 원격학습 : GALAXY 교실
• 2. 하와이 대학에서의 상호작용 원격화상교육
• 3. 휴렛 패커드사의 상호작용 네트워크 기반 원격교육
• 4. 캘리포니아 주립대학의 쌍방향 텔레비젼 활용 원격교육
• III. 첨단 방송테크놀로지 기반 원격교육 평가 관련 선행연구
• 1. 상호작용 텔레비젼을 활용한 원격 보건교육에 대한 평가 연구
• 2. 위성TV 원격교육과 전통적인 교수와의 효과 비교 연구
• 3. 대학 원격TV 교육에 있어서의 학습지 만족도 평가 연구
• IV. 첨단 원격교육 프로그램의 평가 준거 관련 선행연구
• 1. 원격교육 테크놀로지의 적절성에 관한 평가 준거
• 2. 상호작용 코스웨어(ICW)의 세가지 수준 평가 준거
• 3. 원격교육 프로그램 만족도 평가 요소
• 4. 마이크로소프트사의 TV 프로그램 평가 체크리스트
• 5. 원격교육 프로그램의 구성요소와 효과측정 척도
• V. 방송 테크놀로지 기반 원격교육 프로그램의 평가 준거
• VI. 결론