- I. 서론
- II. 연구의 방법
- 1. 연구 대상
- 2. 연구 도구
- 3. 자료처리방법

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A82621349
2004
Korean
학습기술 ; 자기주도적 학습능력 ; 학습동기 ; 학업성취도의 관련요인
370
KCI등재후보
학술저널
199-222(24쪽)
6
0
상세조회0
다운로드목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 "학습전략 훈련 프로그램 개발 연구 연구보고 90-6 한국교육개발원" 1990
2 "학습부진아에 대한 진단적-처방적 학습기술 훈련의 효과" 계명대학교 대학원 1992
3 "학습동기검사:사용자 매뉴얼" 학지사 2003
4 "학습기술?습관 검사 및 훈련 프로그램의 개발과 활용" 한국학술진흥재단 연구보고서 1991
5 "학습기술:공부를 잘하는 방법" 학지사 2003
6 "학습기술 훈련이 초등학교 아동의 학습태도 성취동기 및 학업성취에 미치는 영향" 부산대학교 대학원 2000
7 "학습기술 훈련이 고등학생의 학습습관 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과" 부산대학교 대학원 2002
8 "학습기술 프로그램 개발 및 훈련을 통한 초등학교 아동의 학업성취 개선에 관한 연구" 14 (14): 103-125, 2001
9 "초등학생의 학업수준에 따른 학습기술간의 차이 분석" 7 : 95-113, 1997
10 "중학생의 학습 기술 활용과 학업 성취도와의 관계" 8 : 17-40, 1998
1 "학습전략 훈련 프로그램 개발 연구 연구보고 90-6 한국교육개발원" 1990
2 "학습부진아에 대한 진단적-처방적 학습기술 훈련의 효과" 계명대학교 대학원 1992
3 "학습동기검사:사용자 매뉴얼" 학지사 2003
4 "학습기술?습관 검사 및 훈련 프로그램의 개발과 활용" 한국학술진흥재단 연구보고서 1991
5 "학습기술:공부를 잘하는 방법" 학지사 2003
6 "학습기술 훈련이 초등학교 아동의 학습태도 성취동기 및 학업성취에 미치는 영향" 부산대학교 대학원 2000
7 "학습기술 훈련이 고등학생의 학습습관 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과" 부산대학교 대학원 2002
8 "학습기술 프로그램 개발 및 훈련을 통한 초등학교 아동의 학업성취 개선에 관한 연구" 14 (14): 103-125, 2001
9 "초등학생의 학업수준에 따른 학습기술간의 차이 분석" 7 : 95-113, 1997
10 "중학생의 학습 기술 활용과 학업 성취도와의 관계" 8 : 17-40, 1998
11 "중학생용 학습기술 검사의 개발 연구" (39) : 125-146, 2001
12 "중?고교 학생들의 학습기술 훈련에 관한 연구" 31 (31): 21-36, 1993
13 "자율적 학업동기 학습전략 및 학업성취간 관계의 구조방정식 모형 분석" 41 : 225-251, 2003
14 "자기조절 학습전략 훈련이 아동의 학습동기 및 학업성취도에 미치는 효과" 부산교육대학교 교육대학원 2001
15 "우리나라 고등학생용 학습기술 검사의 개발 연구" 2 (2): 269-287, 1999
16 "상담자 교사 학부모를 위한 효율적인 학습상담법" 양서원 1998
17 "대학에서의 학습기능 계발을 위한 학습방법론 과목의 효과 검증" 30 (30): 165-185, 1992
18 "대학생들의 학습기술 훈련 방안 탐색" 12 (12): 95-116, 2001
19 "Tool for learning Association for Supervision and Curriculum Development" 1990
20 "The learning and study strategies of college freshman" Unpublished doctoral dissertation Memphis State University 1990
21 "The effects of a study skills course on the academic self-efficacy of at-risk freshmen college students" Unpublished doctoral dissertation 1997
22 "The design and development of the LASSI Issue in assessment" In C Academic Press Inc 25-40, 1988
23 "Review of the survey of study habits and attitudes" Gryphone Press 1972
24 "Perspectives on study skills training in a realistic instructional economy Issue in assessment" In C Academic Press Inc 275-286, 1988
25 "Improving academic competence in adults A review of recent research Journal of Counseling Psychology" 76-94, 1982
26 "Effectiveness of a study skills course for students of different academic achievement level and personality types" 25 (25): 544-550, 1978
27 "Development of structured interview for assessing student use of self-regulated learning strategies" 614-628, 1986
28 "An interview study analysis of the study skills and independent learning strategies of selected secondary homebound students in a country school system in east Tennessee" Unpublished doctoral dissertation university of tennessee : 1991
29 "Acquisition, application, and maintenance of study skills strategies by 5th, 6th, 7th, and 8th graders on the Challenge and Champions Program:An intervention evaluation" Unpublished doctoral dissertation North Carolina State University 2000
한국과 일본 초등학교 수업의 말차례 가지기 규칙과 기법의 비교연구
유아 교육 기관의 과학 영역 구성 실태 및 이에 대한 교사의 요구
교사가 지각한 학교장의 수업지도성이 학교조직문화 및 학교조직효과성에 미치는 영향
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2017-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2005-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2002-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 2.37 | 2.37 | 2.3 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 2.31 | 2.46 | 2.479 | 0.39 |